2024年12月30日，漢王鎮(zhèn)小學(xué)“拔劍礪品”四有好教師團(tuán)隊(duì)開展課題研究中期培訓(xùn)活動(dòng)，特邀請(qǐng)銅山區(qū)科研管理處雍世偉主任、銅山區(qū)新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)薛娟校長(zhǎng)進(jìn)行科研課題研究專題講座及指導(dǎo)活動(dòng)，旨在幫助教師解決課題研究中遇到的困難和問(wèn)題，提升教師科研能力，為后續(xù)研究注入動(dòng)力，指明方向。漢王鎮(zhèn)小學(xué)中心校李艷主任全程參與。
【專家講座，指明方向】
活動(dòng)開始，首先由薛娟校長(zhǎng)給教師們帶來(lái)《如何開展課題研究》的講座培訓(xùn)，薛校長(zhǎng)從研究目標(biāo)清晰度、方法科學(xué)性到成果提煉精準(zhǔn)度，逐一給出專業(yè)指導(dǎo)。最后薛校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了各項(xiàng)研究成果的注意事項(xiàng)：課題中的每篇成果要有緊扣核心觀點(diǎn)的大標(biāo)題，文章中的小標(biāo)題要能體現(xiàn)大標(biāo)題的概念；調(diào)查報(bào)告的撰寫格式及方法；讀書心得要有自己的思考及再實(shí)踐；案例研究反思部分最好占篇幅的二分之一左右。與會(huì)教師受益頗豐，紛紛表示研究中的許多困惑，因豁然開朗而獲得了動(dòng)力，明確了方向。
【專家審閱，精準(zhǔn)把脈】
隨后，雍主任、薛校長(zhǎng)分成兩組，分別對(duì)教師們的課題進(jìn)行逐個(gè)專業(yè)指導(dǎo)，兩位專家對(duì)每項(xiàng)課題的研究方案、讀書心得、教育案例和調(diào)查報(bào)告都逐一進(jìn)行審閱，對(duì)課題研究方法和內(nèi)容中出現(xiàn)的問(wèn)題提出了整改意見(jiàn)，對(duì)課題主持人現(xiàn)場(chǎng)提出的問(wèn)題和遇到的困難，給予了寶貴的指導(dǎo)和建議。
【總結(jié)表態(tài)，再接再厲】
活動(dòng)最后，漢王鎮(zhèn)小學(xué)中心校李主任做活動(dòng)總結(jié)，她對(duì)專家們的精心指導(dǎo)表示了感謝，對(duì)課題主持人的努力給予了肯定。她強(qiáng)調(diào)下階段課題研究要從研究計(jì)劃的目的性、研究過(guò)程的條理性、資料收集的規(guī)范性上下功夫，讓課題研究成果服務(wù)于課堂，讓學(xué)科教師受益，讓學(xué)生有所得，確保課題研究能高質(zhì)量完成。
撰稿：賈馨婷
審核：孟 亞
