學校周沭云老師為參加優(yōu)質課比賽就《面積的含義》進行了試講活動?！懊娣e的含義”是在學生初步認識周長的基礎上進行的一節(jié)幾何概念教學課，從長度到面積，是空間認識發(fā)展上的一次飛躍，為面積單位的教學以及以后學習其他平面圖形的面積提供了思維基礎。

  本節(jié)課周老師準確的把握了數(shù)學課程標準要求的內涵，充分體現(xiàn)了“數(shù)學教學是數(shù)學活動的教學”這一新課程理念，根據(jù)學生的實際創(chuàng)造性的使用教材，設計科學合理的教學環(huán)節(jié)，將枯燥的幾何概念課上的生動有趣。

  本節(jié)課周老師在導入環(huán)節(jié)創(chuàng)造性的使用教材，通過學生鼓掌拍手，引入教學，學生興趣高漲，整節(jié)課的氣氛令人感覺輕松愉快，課堂成為一條充滿活力、涌動靈性的溪流。

  ————報道員：徐孟云

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