為提高教師課堂教學水平與教學質量，以新課改理念為導向，以核心素養(yǎng)為目標，以關注學生“四基”能力的培養(yǎng)為核心，2024年10月16日上午，銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學數(shù)學教研組開展“每周一課”活動。

  本次教研課是由權俠老師執(zhí)教的《長方形和正方形的特征》。在研究長方形的特征時，權老師把研究的方法折一折、量一量、比一比滲透給了學生，所以在研究正方形的時候大膽放手，讓學生自己去研究，學生在研究中體驗到了整個知識的形成過程。

  課后，數(shù)學教研組分年級進行評課。課堂的精彩紛呈與權老師的巧妙設計是分不開的，這些巧妙設計正是建立在她充分掌握“學生的認知發(fā)展水平和已有的知識經驗”上，它很好地給我們傳達了“學生是數(shù)學學習的主人，教師是數(shù)學學習的組織者，引導者，合作者”的教學理念。

  這是一堂很好的示范課，充分體現(xiàn)出了由導學式到學導式的轉變。相信通過本次活動，全場老師們都能在提高教學質量，落實素養(yǎng)的高效課堂中潛心學習，砥礪前行！

撰稿：杜婷

審稿：杜婷

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