六月的陽(yáng)光，熱烈而明媚。為了進(jìn)一步提高教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，2024年6月13日上午，房村鎮(zhèn)尚王小學(xué)進(jìn)行了每周一課語(yǔ)文公開(kāi)課教學(xué)展示活動(dòng)，本次公開(kāi)課執(zhí)教的是二（1）班的張穎老師。她帶來(lái)的是語(yǔ)文園地八口語(yǔ)交際《推薦一部動(dòng)畫(huà)片》。語(yǔ)文組的全體老師進(jìn)行聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng)。
《推薦一部動(dòng)畫(huà)片》是統(tǒng)編教材二年級(jí)下冊(cè)第八單元的口語(yǔ)交際，這是本冊(cè)教材的第四次口語(yǔ)交際。教材從說(shuō)和聽(tīng)兩方面對(duì)學(xué)生口語(yǔ)交際提出要求：說(shuō)的方面，要求注意說(shuō)話(huà)的速度，讓別人聽(tīng)清楚；聽(tīng)的方面，要求認(rèn)真聽(tīng)，了解別人講的內(nèi)容。這是培養(yǎng)學(xué)生“說(shuō)清楚、聽(tīng)明白”的具體化能力的提升。
動(dòng)畫(huà)片是孩子們的最?lèi)?ài)，是陪伴孩子們成長(zhǎng)的精神食糧。鮮活的人物形象，幽默滑稽的語(yǔ)言動(dòng)作，奇思妙想的故事情節(jié)，都深深地吸引著孩子們。所以，學(xué)生對(duì)本次口語(yǔ)交際的話(huà)題十分感興趣，因?yàn)槭煜?，也有了很多?huà)題感。
教學(xué)結(jié)束后，張老師對(duì)自身的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了總結(jié)。楊永久校長(zhǎng)對(duì)張穎老師進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。他認(rèn)為，今天的課非常能貼近學(xué)生的情況，課堂上也能提現(xiàn)單元要素，基本功扎實(shí)，環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)巧妙，每個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)都落到實(shí)處。
隨后，楊校長(zhǎng)也對(duì)于張老師的課堂提出了一些改進(jìn)措施。楊校長(zhǎng)認(rèn)為，要把更多的機(jī)會(huì)留給學(xué)生，更多的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
在聆聽(tīng)完張老師和楊校長(zhǎng)的總結(jié)后，語(yǔ)文組教師們也分享了自己的感言。通過(guò)此次交流活動(dòng)，大家的教學(xué)水平都得到了有效的提升。
通訊員：張紅娜
