為培養(yǎng)學生動手實踐能力，拓展科學課堂的深度與廣度，提升學生的創(chuàng)新意識和審美情趣。徐州市東湖實驗學校五年級開展了一場精彩絕倫的生態(tài)瓶展評活動。

  生態(tài)瓶是一個微型的人造生態(tài)系統(tǒng)，水、魚、植物和砂石形成了一個立體的生態(tài)景觀，營造出一個生機勃勃的生態(tài)系統(tǒng)。同學們結合課堂所學，按照設計要求自主選擇材料設計出許多精致美觀的生態(tài)瓶，一起來欣賞欣賞吧！

  在生態(tài)瓶的制作過程中，同學們與家人、同學一起親近自然。不僅將生態(tài)系統(tǒng)搬進校園、搬進教室，也搬進了學生的心中，學生在將課本知識付諸實踐、鍛煉動手能力、提升科學學習興趣的同時，也逐步認識生命世界，了解生物與環(huán)境的關系以及生態(tài)系統(tǒng)與生態(tài)平衡的重要意義！

撰稿：宋婷

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