為全面提高學校辦學水平，促進學生健康成長，2023年12月12日下午，泉山區(qū)第四責任區(qū)督學汪宜平、吳清芝、夏東永蒞臨徐州市奎園小學進行十二月專項工作督導。本次督導重點：1、學校校風、教風、學風建設情況督導。2、中小學心理健康教育及關愛青少年生命健康工作情況督導。3、繼續(xù)落實“雙減”管理工作。
三位督學依次巡視查看了校園環(huán)境、校風建設、教風建設、學風建設，充分肯定了學校勇于探索評價改革，實施綜合評價的創(chuàng)新舉措。學校在有限的空間里專門辟出簡樸的“青葵達人秀”舞臺，留給每個學生進行卓越口才、各種藝術才能及運動特長展示，讓每個孩子都能真正體驗到自己“被看到、被聽到”。學校的校風、教風、學風發(fā)生了明顯轉變，家長的滿意度不斷提升。
下午第一節(jié)課責任督學吳清芝走進課堂，在張穎校長的陪同下聽取了青年教師尤亞男老師的一節(jié)科學課。吳督學仔細觀察教師在教學中的課堂把控、師生互動、教學目標落實等情況，對學生的參與度、學習表現以及教學中重難點的突破等給予肯定。課后，還幫助青年教師梳理教學思路，提出了如何提升教學策略的寶貴意見和建議。
汪宜平督學與不同學科的教師座談，通過一系列具體的問題了解學校三風建設、學校辦學理念等實際情況。同時對各位學生代表進行了訪談，聽取了學生們的真實想法和感受。
然后，德育處伏曉校長對學校心理健康教育工作作匯報。學校結合學生心理普測篩查的結果，對班主任老師進行培訓。針對沖動傾向嚴重的孩子進行一對一面談，建立學生心理健康檔案，對心理危機學生采取“一生一檔”“一生一策”，并全程跟蹤，定期回訪。心理咨詢室常規(guī)化開放，對有需求的學生進行心理疏導和輔導。隨后督學組檢查了相關臺賬資料，詳細了解“一生一檔”“一生一策”“重點關愛學生”等情況。督學們對學校的心理健康教育工作給予了肯定，同時也提出了更優(yōu)化的指導性意見，助力學校進一步提升學生心理健康教育和關愛學生生命健康工作水平，促進學生健康成長。
學校創(chuàng)新“項目化學習”，踐行“小組互助”教研方式，把設計評價任務作為驅動，同時融通課堂教學，引領教師根據學科在參與項目、建設項目的過程中實現專業(yè)發(fā)展。圍繞學生核心素養(yǎng)所指向的維度，設計綜合性、表現性的評價任務。具體做法是：學校依托“行致”課程，以時間為軸，整合新教育“每月一事”，先后設計了“青葵達人秀、探秘秋天、我是小講師”等評價任務。把新課標倡導的教學評統(tǒng)整于一體，在評價中培養(yǎng)學生跨學科、自主學習的能力，最終指向素養(yǎng)的提升。
本次專項督導既是對學校工作的重視，更是一種激勵。徐州市奎園小學每一位老師將繼續(xù)秉持著“看見每一個孩子”的辦學理念，嚴格落實上級部門的有關要求，查漏補缺、精益求精，做好學生的心理健康教育和“雙減”工作，為學校的高質量發(fā)展譜寫新的篇章。
