為響應(yīng)當(dāng)代教育理念，對(duì)學(xué)生采取多元化的評(píng)價(jià)方式，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。2月14日上午，學(xué)校一年級(jí)在一年級(jí)組老師的配合下，舉行了語(yǔ)數(shù)口語(yǔ)測(cè)試，力求通過(guò)多角度、多元化的評(píng)價(jià)方式來(lái)激勵(lì)學(xué)生。
本次語(yǔ)文口語(yǔ)測(cè)試包括“暢游拼音王國(guó)、漫步誦讀叢林、邁入口語(yǔ)樂(lè)園”三大項(xiàng)，全面考查了學(xué)生拼音拼讀、積累背誦以及口語(yǔ)表達(dá)的能力。學(xué)生覺(jué)得現(xiàn)在考試的形式很有趣，在這樣的語(yǔ)文口語(yǔ)測(cè)試中，他們感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)與輕松，比做紙質(zhì)試卷更能鍛煉自己的語(yǔ)文綜合能力。
考試伊始，吳老師先就考試內(nèi)容及規(guī)則進(jìn)行了詳細(xì)的講解。
測(cè)試采用現(xiàn)場(chǎng)抽簽的游戲形式，學(xué)生們既興奮又緊張。老師根據(jù)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)背誦水平和口語(yǔ)表達(dá)能力，依照相應(yīng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)給予適當(dāng)?shù)燃?jí)評(píng)定。
數(shù)學(xué)學(xué)科則有“看一看：你知道了什么？是怎么知道的？”“數(shù)一數(shù)：有多少？”“說(shuō)一說(shuō)：結(jié)合圖片，該怎么計(jì)算？”學(xué)生通過(guò)“觀察、思考、表達(dá)”等環(huán)節(jié)和途徑，在輕松愉快的氛圍中將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)，在闖關(guān)中答題，在活動(dòng)中提高解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)他們的全面發(fā)展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和動(dòng)力，寓考于樂(lè)，讓學(xué)生切實(shí)感受到學(xué)習(xí)的趣味，并樂(lè)于展現(xiàn)自我。
在如此輕松愉悅的環(huán)境中，孩子們發(fā)揮出了正常的水平，把平時(shí)的所學(xué)、所看清楚有條理的表達(dá)出來(lái)，能用普通話(huà)有禮貌的和測(cè)評(píng)老師從容的交流，讓他們獲得了獎(jiǎng)品！
整個(gè)口語(yǔ)測(cè)試過(guò)程，全體一年級(jí)老師帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)心和耐心認(rèn)真地對(duì)待每一名學(xué)生，一年級(jí)的全體學(xué)生能夠遵守紀(jì)律、聽(tīng)從老師的安排，他們?cè)谳p松、愉悅的氛圍中完成了口語(yǔ)檢測(cè)任務(wù)，取得了優(yōu)異的口語(yǔ)成績(jī)。
口試測(cè)評(píng)，別樣的精彩！半天的活動(dòng)，檢測(cè)了孩子們的學(xué)科素養(yǎng)，激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)了孩子們的多元發(fā)展。
