溺水是造成中小學(xué)生意外死亡的第一殺手。春季以后，天氣逐漸變熱，溺水又將進(jìn)入高發(fā)季，為增強(qiáng)安全意識，切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，使學(xué)生遠(yuǎn)離傷害，加深對生命意義的認(rèn)識和感悟，鹿莊學(xué)校對學(xué)生加“強(qiáng)珍愛生命，預(yù)防溺水”的教育和管理，特別是加強(qiáng)放學(xué)后、周末、節(jié)假日期間和孩子結(jié)伴外出游玩時(shí)的管理，經(jīng)常進(jìn)行預(yù)防溺水等安全教育，給孩子傳授相關(guān)知識和技能，不斷加強(qiáng)孩子安全意識和自我保護(hù)意識，提高孩子們的避險(xiǎn)防災(zāi)和自救能力，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。重點(diǎn)教育孩子做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。尤其是教育孩子遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。
學(xué)校一直以來非常重視學(xué)生的生命教育，特別是疫情狀態(tài)下，通過板報(bào)宣傳、班會課教育還有讓學(xué)生觀看有關(guān)自救和勵志的教育視頻，激發(fā)學(xué)生的感恩情懷、珍愛自己的生命。除此之外，學(xué)校還特別關(guān)注一些有困難的特殊家庭（如低保、單親、孤兒、留守兒童、父母服刑子女等），建立了特殊家庭學(xué)生檔案，組織教師進(jìn)行一對一幫扶，在心理、思想上進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo)，在生活和學(xué)習(xí)上給予多方照顧。
我們每個(gè)人都要懷有一顆感恩之心來迎接明天美好的生活，珍愛生命才能贏得幸福，為孩子成長保駕護(hù)航我們一直在前行！
