獨行者步疾，結(jié)伴者行遠。為進一步提升班主任的班級管理能力，充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的帶頭作用，汲取優(yōu)秀班主任的成功經(jīng)驗，提升育人質(zhì)量，10月23日，徐州市長安路學校開展了班主任經(jīng)驗交流會。
名師引領(lǐng) 汲取智慧泉
活動開始，由深耕班級管理工作多年、區(qū)名班主任工作室領(lǐng)銜人杜倩老師交流班級管理問題，并通過一個個真實、鮮活的教育案例，結(jié)合自己豐富的教育教學經(jīng)驗，現(xiàn)身說法，詮釋著教師們對教育事業(yè)的理解、對學生的熱愛。
廣開言路 交流共分享
思想在碰撞中升華，智慧在交流中成長。隨后，優(yōu)秀班主任代表陳曉曉老師做經(jīng)驗交流，陳老師以三個重要的關(guān)鍵字“勤、嚴、巧”分別展開分享。勤——要先做“苦行僧”，后做“甩手掌柜”；嚴——要嚴己、要嚴紀，做到既不怒自威，又和藹可親；巧——大事躬親，小事分權(quán)，既小題大做，又大題小做。
陳老師在分享中還表示：班主任的自身素質(zhì)，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行，一舉一動，無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣。因此，在班級工作中我時刻注意自身形象，事事從我做起，以良好的形象率先示范，潛移默化地影響學生。平時，凡要求學生做到的，老師要首先做到。
總結(jié)歸納 眾行方致遠
卓皓主任在會議對本次班主任經(jīng)驗交流活動進行了總結(jié)，班主任雖是領(lǐng)導幾十個孩子的“九品芝麻官”，但是每天都“日理萬機”，事務(wù)很繁忙，做好班主任工作需要“大情懷”，要有種花匠的無私奉獻精神，細心且耐心，班主任立足一方小小的講臺，卻有著自我成長、培育學生、溝通家長的多重任務(wù)，更加需要大智慧。
他山之石，可以攻玉。徐州市長安路學校本次班主任工作經(jīng)驗交流會拓寬了班主任工作思路，提高了班主任教育管理水平，為學校打造一支強有力的班主任隊伍起到了積極的作用。在教育這條路上，徐州市長安路學校的班主任老師們將永遠心懷熱愛，在一方小小天地之中，用心培育最燦爛的教育之花。
