為全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和提高教學(xué)質(zhì)量，本周四，柳新鎮(zhèn)蘇家小學(xué)開展了語數(shù)英科分科質(zhì)量研討會(huì)，上午三四節(jié)課語文研討，下午第一節(jié)課數(shù)學(xué)研討，第二節(jié)課英科聯(lián)動(dòng)交流，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了剖析，總結(jié)了現(xiàn)狀并提出了改進(jìn)對(duì)策。會(huì)議由郭主任主持，韓偉校長(zhǎng)及全體同學(xué)科教師全程參加。
首先由教導(dǎo)處向各學(xué)科匯報(bào)此次調(diào)研結(jié)果，對(duì)各學(xué)科、班級(jí)、教師的調(diào)研數(shù)據(jù)進(jìn)行細(xì)致的縱橫對(duì)比和解釋說明，郭主任強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)是學(xué)習(xí)成果的直觀反映手段，通過數(shù)據(jù)對(duì)比明確學(xué)科差異、學(xué)生差異、班級(jí)差異等，老師們可以依據(jù)數(shù)據(jù)分析明確接下來重點(diǎn)突破的方向和提升手段。
在各學(xué)科研討會(huì)上，老師們對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和調(diào)研結(jié)果進(jìn)行了詳細(xì)的分析。在語文方面，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在閱讀理解和寫作能力上存在較大的差距，需要加強(qiáng)閱讀量和寫作訓(xùn)練；在數(shù)學(xué)方面，學(xué)生在解決問題和數(shù)學(xué)思維能力上有所欠缺，需要增加實(shí)際操作和問題解決能力的訓(xùn)練；在英語方面，學(xué)生的聽說讀寫能力都需要提高，需要增加語言環(huán)境的營(yíng)造和口語訓(xùn)練。
通過分科研討，老師們總結(jié)了學(xué)生學(xué)習(xí)情況的現(xiàn)狀，并找出了存在的原因。他們認(rèn)為，學(xué)生學(xué)習(xí)情況的不理想主要是因?yàn)榻虒W(xué)方法的單一和學(xué)習(xí)興趣的缺乏。在語文方面，老師們將增加課外閱讀和寫作練習(xí)；在數(shù)學(xué)方面，老師們將增加實(shí)際問題解決的訓(xùn)練；在英語方面，老師們將增加英語角和口語練習(xí)。
最后，老師們根據(jù)各班情況提出改進(jìn)對(duì)策，相互借鑒相互學(xué)習(xí)，形成一種良性的競(jìng)爭(zhēng)合力。韓校長(zhǎng)指出，教師要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，調(diào)整教學(xué)方法，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，學(xué)校將加強(qiáng)家校合作，讓家長(zhǎng)更多地參與到學(xué)生的學(xué)習(xí)中，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
通過這次學(xué)科質(zhì)量研討會(huì)，學(xué)校對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也為今后的教學(xué)工作提供了更多的思路和方法。相信在全校師生的共同努力下，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況一定會(huì)有所改善。
供稿人：郭盼
