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視導注活力 啟航新學期——大許太山小學迎鎮(zhèn)教學視導檢查
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2023-09-21 09:18:00    閱讀量:15549次
[摘要]:彭城教育:為進一步規(guī)范辦學行為,打造高效課堂,落實作業(yè)管理,總結教學管理經(jīng)驗,提升管理水平,9月14日上午,大許鎮(zhèn)小學教學業(yè)務視導組蒞臨太山小學,開展學初教學業(yè)務檢查和指導。01隨堂

  為進一步規(guī)范辦學行為,打造高效課堂,落實作業(yè)管理,總結教學管理經(jīng)驗,提升管理水平,9月14日上午,大許鎮(zhèn)小學教學業(yè)務視導組蒞臨太山小學,開展學初教學業(yè)務檢查和指導。

  01

  隨堂聽課

  教學質(zhì)量是學校發(fā)展的生命線,而課堂則是提高教學質(zhì)量的主陣地。視導組深入課堂,對語文、數(shù)學、英語3個學科進行了隨堂聽課。

  課堂教學過程中,老師們按照新課標要求,從不同角度對教材進行個性化的解讀,由淺入深,層層深入,指導學生通過教材習得方法;學生們踴躍發(fā)言,思維活躍,展現(xiàn)了良好的學習風貌。

  課后,授課教師主動向視導組進行請教,虛心聆聽反饋。視導組通過在課堂上全面觀察教師的教學方式和學生的學習方式,對教師的課堂教學情況及新課程理念在課堂中的實施情況進行現(xiàn)場指點。

  02

  現(xiàn)場反饋

  在反饋環(huán)節(jié),視導組從課堂教學、教師備課以及寫字檢測的情況進行了詳細反饋,在肯定優(yōu)點的同時也指出教學中存在的問題,同時還為如何落實課程目標、如何挖掘教材、如何構建高效課堂等問題提出了指導性意見和建議。

  最后,在靖玉紅主任的倡議下,大許鎮(zhèn)各小學業(yè)務骨干分享了教學管理中的得與失,大家暢所欲言,為提升我鎮(zhèn)教學質(zhì)量獻計獻策。

  春風化雨育桃李,肩負重任自奮蹄。太山小學將以此次視導活動為契機,不斷強化教學管理,努力打造高效課堂,結合本校實際,做好發(fā)展規(guī)劃,提高辦學質(zhì)量。


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