為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，以“讀書成為習(xí)慣，書香溢滿校園”為主題的讀寫節(jié)系列活動在四年級火熱開展，讓學(xué)生在讀寫活動中沐浴文化的恩澤，享受閱讀的快樂。同時(shí),在此次的讀寫實(shí)踐活動中，從制定活動計(jì)劃到具體實(shí)施，再到最后成果展示，有意識培養(yǎng)多方面的素質(zhì),提高了學(xué)生綜合素質(zhì)能力與家校共育成果。
“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生”，中華文化源遠(yuǎn)流長，內(nèi)涵深刻，意存高遠(yuǎn)。歷經(jīng)千年海洗，仍放射著璀璨奪目的思想光輝。每一本好書都為學(xué)生開啟一扇心靈之窗，每一段經(jīng)典詩文都能種下一顆文學(xué)的種子。為了營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友，與智慧牽手，積極參與學(xué)校的“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園”的首屆讀寫節(jié)活動。
誦讀經(jīng)典，可以滋養(yǎng)智慧，美化心靈；誦讀經(jīng)典，可以陶冶情操，提高審美；誦讀經(jīng)典，可以傳承文化，弘揚(yáng)美德。四年級把經(jīng)典詩文誦讀活動，作為增厚學(xué)生文化底蘊(yùn)、建設(shè)書香校園、開展語文綜合性學(xué)習(xí)、建設(shè)校本課程的一種策略。誦讀的文章有對祖國的歌詠，有對英雄的贊歌；有優(yōu)美抒情的散文，也有活潑生動的詩歌。通過開展經(jīng)典誦讀活動，幫助孩子們用輕松愉快的方式，熟記積累大量優(yōu)秀的經(jīng)典名篇，在親子閱讀的良好氛圍中，在書香浸潤的美好環(huán)境里，弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，潛移默化地形成優(yōu)良的品德思想，并逐漸完善自己的人格。
他們用朗朗的誦讀聲傳遞著青春的活力，給人鼓舞，給人力量。腹有詩書氣自華，胸藏萬匯憑吞吐。此次經(jīng)典美文誦讀活動，陶冶了學(xué)生的情操，豐厚了學(xué)生的文化底蘊(yùn)，營造了全校誦讀經(jīng)典的文化氛圍。
我們將繼續(xù)前行，引領(lǐng)學(xué)生浸潤書香，讓濃郁的書香為學(xué)生的精神打底、人生奠基。
報(bào)道員：晁楚文 湯慧
