捧一本好書(shū)，品一抹茶香；覽一段佳句，感一份情懷。教師讀書(shū)，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的需要，是教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)發(fā)展的需要，更是我們提升生命質(zhì)量的需要。10月25日下午，劉集鎮(zhèn)棉布小學(xué)三友書(shū)社的成員們相聚會(huì)議室，開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，分享心得，交流思想，去傳遞讀書(shū)的喜悅與幸福。李靜校長(zhǎng)擔(dān)任主講人，丁悅老師、郭雨晨老師為大家?guī)?lái)好書(shū)分享。
分享會(huì)伊始，李靜校長(zhǎng)為我們帶來(lái)“書(shū)香浸潤(rùn)，幸福成長(zhǎng)”的專(zhuān)題講座。李靜校長(zhǎng)親切地講述自己堅(jiān)持閱讀、堅(jiān)持隨筆的故事，呼吁書(shū)社成員也將讀書(shū)作為日常生活的一種可貴堅(jiān)持。
隨后，郭雨晨老師為大家分享瑞士?jī)和膶W(xué)作家約翰娜·斯比麗創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，《海蒂》。這本書(shū)講述的是小海蒂童年時(shí)期的成長(zhǎng)歷程——一個(gè)不斷成長(zhǎng)的少女幫助癱瘓姑娘克拉拉重新站立起來(lái)的故事。郭老師娓娓道來(lái)的講述中，我們感受到了書(shū)中具有許多真實(shí)感人的生活場(chǎng)景描寫(xiě)和恰到好處的藝術(shù)細(xì)節(jié)刻畫(huà)。小說(shuō)人物不論成人與兒童都形象豐滿(mǎn)，富于立體感，其內(nèi)容令書(shū)社成員心馳神往。
接著，丁悅老師分享自己近日閱讀的《到日光下去生活》，這本書(shū)是沈從文先生畢生的文學(xué)精粹，也是他歲月沉淀后的內(nèi)心獨(dú)白。丁悅老師言語(yǔ)生動(dòng)、條理清晰，在她的分享里，我們看到的，是一位湘西才子寫(xiě)給故鄉(xiāng)、寫(xiě)給親人、寫(xiě)給自己的唯美情書(shū)。不禁莞爾，也想去感悟先生留給我們的這一處理想世界。
本次活動(dòng)的舉行，展示了三友書(shū)社成員們的讀書(shū)成果，大家在讀書(shū)中共享快樂(lè)，在閱讀中尋找靈感，在交流中啟迪智慧，更在學(xué)習(xí)中超越自我。讀書(shū)交流會(huì)結(jié)束了,但是讀書(shū)帶來(lái)的實(shí)踐指導(dǎo)卻剛剛開(kāi)始。以讀書(shū)為己任，才可以使教師的生命之樹(shù)常青，無(wú)聲地潤(rùn)澤學(xué)生，也悄悄地蔥蘢自己。
通訊員：劉柯彤
