三月是萬物復(fù)蘇的時節(jié)，郝灣小學教務(wù)處為精進美術(shù)教師的教學水平，特開展本次教學研討活動。由伏老師執(zhí)教的四年級下冊第7課《走進春天》，帶領(lǐng)同學們觀察美、感受美、創(chuàng)造美。

  在教學過程中，伏老師整合二年級語文下冊《找春天》一課，進行一個綜合式的手工實踐學習。培養(yǎng)了學生主動參與、認真觀察的學習態(tài)度。這一課通過探究合作的學習方法，讓每一位孩子都動手、動口、動眼、動腦、動情。讓學生在制作的過程當中感受到生活中處處有春色，處處有生命。培養(yǎng)學生熱愛生活，熱愛大自然的積極心態(tài)，不做不文明的行為。

  在課后的教研活動中，美術(shù)教師們輪流發(fā)言，均能針對本次課程的優(yōu)、缺點兩方面剖析，精益求精，為更好的展現(xiàn)郝灣小學美術(shù)課堂打下基礎(chǔ)。

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