浸潤書香 暢聽書云——銅山區(qū)大彭鎮(zhèn)張井幼兒園第六章共讀活動在朱林老師的帶領下拉開帷幕
信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2022-12-29 20:19:00 閱讀量：17261次
[摘要]：教育熱點：各位老師開始簽到問題一：結(jié)合前五章的內(nèi)容，談一談你對課程評價的理解。對于不同的評價主體而言，課程評價的作用有何不同？問題二：一般從哪些角度對幼兒園的生活活動質(zhì)量進行評
各位老師開始簽到
問題一：結(jié)合前五章的內(nèi)容，談一談你對課程評價的理解。對于不同的評價主體而言，課程評價的作用有何不同？
問題二：一般從哪些角度對幼兒園的生活活動質(zhì)量進行評價？如何區(qū)分生活活動不同的質(zhì)量水平？劃分的依據(jù)是什么？
問題三：請所有老師拋出答案，并互相查看，運用《兒童游戲量表》p138掃描二維碼，對班級任意游戲區(qū)域的自主游戲活動進行記錄，游戲區(qū)觀察時間不少于20分鐘，然后對班級兒童當前的游戲性表現(xiàn)進行綜合性分析。
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