為實(shí)現(xiàn)“幸福師生，優(yōu)教旺蒼”旺蒼教育時(shí)代目標(biāo)， “讓每一個(gè)孩子都不落下，讓每一所學(xué)校都不薄弱，讓每一方教育得到內(nèi)涵而高品質(zhì)發(fā)展”，由旺蒼縣教育局主辦、中國教育工會旺蒼縣委員會、旺蒼縣新教育推進(jìn)發(fā)展中心承辦的2022年旺蒼縣新教育生命敘事暨頒獎活動，5月27日，相約“紅城綠谷”——四川省旺蒼縣，16位榜樣教師帶你聽宋熙河畔的教育故事，看“中國紅軍城”這片沃土上的新教育生命之花。單集鎮(zhèn)新河小學(xué)積極組織教師在線觀看直播活動。
本次教育敘事本土化、個(gè)性化，敘事者以問題為導(dǎo)向，找尋教育基礎(chǔ)薄弱地區(qū)和新教育實(shí)驗(yàn)的融合點(diǎn)。敘事貼近現(xiàn)實(shí)生活，在雙減和五項(xiàng)管理大背景下，尋找山區(qū)教師、留守兒童在新教育實(shí)驗(yàn)中幸福成長的生長點(diǎn)。
如今，一所所新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校在旺蒼應(yīng)運(yùn)而生，“過一種幸福完整的教育生活”隨處可見，開展的“2+X模式”的“新教育十大行動”實(shí)驗(yàn)研究也迅速落地生根。“唯分?jǐn)?shù)論”“一考定終身”的考試導(dǎo)向逐漸遠(yuǎn)去，達(dá)成了以多元評價(jià)手段實(shí)現(xiàn)“人的全面發(fā)展”目標(biāo)。
遇見美好，向美而行——過一種幸福完整的教育生活，做最美的自己！
撰稿：趙瑩
審稿：夏友立
