5月20日，“AI助學(xué) 智領(lǐng)未來”人工智能教育專題研討會(huì)在徐州市第三十四中學(xué)隆重舉行。本次活動(dòng)由徐州市教育教學(xué)研究室主辦，徐州市第三十四中學(xué)承辦，科大訊飛股份有限公司協(xié)辦。

  出席本次研討會(huì)有電化教育館余長營副館長、裝備中心副主任鹿雷，教育教學(xué)研究室王建軍，南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副院長柏宏權(quán)教授應(yīng)邀參與本次活動(dòng)。江蘇省鄭茜、段波、張松三個(gè)網(wǎng)絡(luò)名師工作室的核心成員以及“初中人工智教育示范中心”項(xiàng)目聯(lián)盟學(xué)校的代表、科大訊飛公司項(xiàng)目相關(guān)負(fù)責(zé)人也參加了本次活動(dòng)。徐州市第三十四中學(xué)校長王飛鳴、書記劉洪全程參加此次活動(dòng)，會(huì)議由副校長張黎明主持。

  徐州市第三十四中學(xué)王飛鳴做了熱情洋溢的致辭，王飛鳴就學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色，以及人工智能項(xiàng)目的進(jìn)展作了簡要的介紹。學(xué)校將從課程建設(shè)、師資建設(shè)和空間平臺(tái)建設(shè)三個(gè)方面，積極落實(shí)人工智能項(xiàng)目的有序推進(jìn)，力爭為全省中小學(xué)人工智能教育打造出新時(shí)代背景下人工智能教育新樣態(tài)。

  三十四中學(xué)和科大訊飛公司簽訂合作協(xié)議并揭牌。劉洪書記代表學(xué)校與科大訊飛簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議，王飛鳴校長與科大訊飛江蘇分公司副總經(jīng)理高毛毛為“科大訊飛AI+徐州市人工智能教育示范中心教育實(shí)驗(yàn)基地”揭牌。下一步學(xué)校將深度挖掘人工智能課程的研發(fā)與實(shí)踐，積極探索人工智能的普及、實(shí)踐、融合、創(chuàng)新課程，以及項(xiàng)目實(shí)施的可行性方案。

  授牌儀式后，三十四中學(xué)信息中心鄭茜主任對“初中人工智能教育示范中心項(xiàng)目”進(jìn)行了詳細(xì)的匯報(bào)。鄭茜向大家介紹了目前三十四中人工智能發(fā)展的現(xiàn)狀，以及項(xiàng)目的發(fā)展愿景，就下個(gè)階段人工智能教育項(xiàng)目的課程研發(fā)、實(shí)驗(yàn)環(huán)境、師資培訓(xùn)、資源平臺(tái)建設(shè)等方面提出了具體的實(shí)施策略。

  隨后，徐州市教育教學(xué)研究室王建軍老師做了項(xiàng)目指導(dǎo)，他對學(xué)校人工智能教育項(xiàng)目的開展給予了高度的肯定，對學(xué)校積極推進(jìn)項(xiàng)目的進(jìn)程給予了充分的肯定。同時(shí)要求項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)有開放的格局、前瞻的眼光，勇做時(shí)代的先行者，主動(dòng)運(yùn)用人工智能理念和技術(shù)推進(jìn)教育教學(xué)改革，打開一片“智育”新天地，創(chuàng)造一個(gè)“智學(xué)”新世界！

  南京師范大學(xué)柏宏權(quán)教授作了“中小學(xué)人工智能課程探索與思考”的主題報(bào)告，柏教授從國外人工智能應(yīng)用案例入手，深入淺出地分析了國內(nèi)外人工智能課程的現(xiàn)狀，并指導(dǎo)我們應(yīng)從實(shí)踐角度思考，來定位我國人工智能課程的發(fā)展方向。

  隨后科大訊飛人工智能創(chuàng)新教育首席技術(shù)專家王雨蒙為參訓(xùn)教師帶來了《人工智能課程研發(fā)》專題培訓(xùn)，培訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)人工智能課程的構(gòu)建要以“課程體系為核心,人工智能空間為基礎(chǔ),教研培訓(xùn)服務(wù)為保障”，要以培養(yǎng)中小學(xué)生AI意識(shí)、AI素養(yǎng)、AI解決問題的能力為導(dǎo)向，大力發(fā)展AI普識(shí)教育，科大訊飛將不惜余力地支持學(xué)校課程的轉(zhuǎn)型、升級和特色課程的推廣及使用等工作。

  三十四中郭銳老師現(xiàn)場執(zhí)教了人工智能課程《校園植物識(shí)別》的示范課。課程以“如何認(rèn)識(shí)植物”這一問題為切入口，將小飛機(jī)器人“能聽會(huì)說會(huì)思考”的智能化功能和植物識(shí)別巧妙結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生明確所需功能和程序設(shè)計(jì)，讓“小飛”機(jī)器人帶領(lǐng)大家探究校園植物的奧秘，激發(fā)同學(xué)們對學(xué)習(xí)人工智能的興趣和熱情。課堂上，同學(xué)們利用身邊的“小飛”機(jī)器人，新奇又激動(dòng)地進(jìn)入到郭老師營造的一個(gè)又一個(gè)情境中去，通過真切的操作與實(shí)踐，真正理解語音識(shí)別系統(tǒng)的工作原理，體驗(yàn)到人工智能技術(shù)帶給生活的便利。

  評課交流環(huán)節(jié)中，與會(huì)教師進(jìn)行了深度研討，大家積極討論和交流，熱烈的評課氣氛讓老師們對這節(jié)人工智能課程開展深入的思考。就本節(jié)課的課堂架構(gòu)、課堂內(nèi)容呈現(xiàn)及教學(xué)實(shí)際效果進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評，并提出技術(shù)的課堂應(yīng)該更有溫度，有情感，有育人價(jià)值。最后鄭茜主任對郭老師的課堂作了精彩點(diǎn)評，向老師們指明了人工智能課堂教學(xué)的研究方向。

  示范課結(jié)束后，與會(huì)老師前往學(xué)校創(chuàng)客空間進(jìn)行參觀。大家對徐州市第三十四中學(xué)的創(chuàng)客教學(xué)、人工智能與學(xué)科教學(xué)深度融合的創(chuàng)新教學(xué)模式表現(xiàn)出了濃厚的興趣。科大訊飛人工智能團(tuán)隊(duì)專家吳越為參訓(xùn)教師詳細(xì)講解了人工智能課程基礎(chǔ)理論知識(shí)，引導(dǎo)參訓(xùn)教師完成了人工智能課程編程實(shí)踐訓(xùn)練，并從課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、教學(xué)資源、典型教學(xué)案例等方面進(jìn)行了人工智能課程指導(dǎo)。

  本次徐州市人工智能教育專題研討會(huì)的成功舉辦，為全市初中人工智能教育的推廣提供了模式借鑒，指明了發(fā)展方向。短短一天的培訓(xùn)精彩紛呈，書寫了人工智能教育的新篇章！