有人說：讀書是為了增長(zhǎng)見識(shí)，拓寬視野，成為最好的自己；有人說：讀書是成本最低的投資和旅行，足不出戶，就能看到大千世界；有人說：讀書是因?yàn)椤案褂性姇鴼庾匀A”，知識(shí)充盈，氣質(zhì)自然流露，由內(nèi)而外的美最動(dòng)人。
“共讀一本書，遇見更好的自己”，12月25日，大許人民路小學(xué)舉行了“黎明微書社”第二屆圖書借閱活動(dòng)。
桌面上整齊擺放著各種書籍，每一本書旁邊放著一張“讀書卡”，這是書的“前主人”為它做的自我介紹，方便其他教師了解書的概要。
活動(dòng)開始，老師們暢游在書海之中，認(rèn)真閱讀著“讀書卡”，并尋找著屬于自己的那一本書。
本次活動(dòng)交換的不僅是一本書，更是一種心得、一種情懷、一種交流。交換一本書，共同提升一本書帶來的深度思考。
2020年，學(xué)校榮獲區(qū)“優(yōu)秀讀書學(xué)?！保R薇薇、王雨晴、牛雨晨三位教師獲得“優(yōu)秀讀書教師”稱號(hào)。為激勵(lì)教師讀書，區(qū)教育局精心為學(xué)校和教師們準(zhǔn)備了教育類書籍作為獎(jiǎng)勵(lì)。
最后，馬主任對(duì)讀書社成員提出要求：在緊張的教學(xué)氛圍下也要注重個(gè)人專業(yè)發(fā)展，提升個(gè)人職業(yè)魅力。正所謂“寫而優(yōu)則發(fā)”，2020年閱讀系列征文評(píng)選活動(dòng)已經(jīng)開始，寒假臨近，教師要利用好假期時(shí)間，多讀多寫。
通過精讀一本書，引發(fā)教師對(duì)自己本職業(yè)未來道路的思考；通過互相交換借閱書目，合理利用資源，多交流、多讀多思考；共同探討對(duì)一本書的思考，達(dá)到心靈上的相通。
