2025年4月18日上午，徐州市銅山區(qū)東南片區(qū)美術(shù)公開(kāi)課活動(dòng)在張集鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)成功舉辦。新區(qū)小學(xué)中心校全體美術(shù)教師齊聚一堂參與活動(dòng)，共同觀(guān)摩四節(jié)精彩紛呈的美術(shù)課堂。本次活動(dòng)以"與美相遇，深耕美育課堂"為主題，通過(guò)剪紙、泥塑、線(xiàn)描等多種藝術(shù)形式，展現(xiàn)銅山區(qū)東南片區(qū)美術(shù)教師的教學(xué)智慧與以美育人的實(shí)踐成果。其中，銅山區(qū)新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)牛泓蘇老師執(zhí)教的《剪紙——漢畫(huà)像石中的馬》一課，以深厚的文化底蘊(yùn)與創(chuàng)新的教學(xué)理念，成為本次活動(dòng)的焦點(diǎn)。
上午8時(shí)10分，活動(dòng)在張集實(shí)小錄播室拉開(kāi)帷幕。三堡小學(xué)王曉雙老師《剪紙》：以傳統(tǒng)剪紙為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生感受剪紙的魅力；張集實(shí)小張寧老師《夸張的臉》：運(yùn)用超輕黏土塑造人物臉譜，激發(fā)學(xué)生想象力；新區(qū)實(shí)小牛泓蘇老師《剪紙——漢畫(huà)像石中的馬》：將徐州漢畫(huà)像石藝術(shù)融入剪紙教學(xué)，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的跨時(shí)空對(duì)話(huà)。她以漢文化為魂，以剪紙為媒，為參會(huì)者呈現(xiàn)了一堂兼具文化厚度與教學(xué)深度的示范課。從漢畫(huà)像石的斑駁紋路到兒童剪刀下的紅紙翻飛，千年文脈在課堂中完成了一場(chǎng)青春的接力。課堂結(jié)尾，利用AR技術(shù)動(dòng)態(tài)化呈現(xiàn)學(xué)生作品，讓課堂分為達(dá)到了最高潮。躍進(jìn)小學(xué)劉紀(jì)老師《葉子上的小血管》：通過(guò)觀(guān)察植物葉脈，探索自然形態(tài)與藝術(shù)創(chuàng)作的關(guān)聯(lián)。
活動(dòng)尾聲，銅山區(qū)美術(shù)教研員苗雨老師主持研討。苗老師總結(jié)時(shí)強(qiáng)調(diào)："美術(shù)教育要成為文化傳承的基因工程。今天上課老師的課啟示我們：用好地域文化這本‘活教材’，能讓美育扎根大地、向陽(yáng)生長(zhǎng)。"
本次公開(kāi)課活動(dòng)雖僅有半日，但其影響力持續(xù)發(fā)酵。正如苗雨老師所言："當(dāng)美術(shù)課堂成為文化傳承的驛站，教師便是點(diǎn)亮文明火種的使者。這場(chǎng)春日的藝術(shù)之約，不僅展現(xiàn)了銅山區(qū)東南片區(qū)美術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，更彰顯了新時(shí)代美育工作者的文化自覺(jué)。期待這片土地孕育出更多"以美鑄魂、以文化人"的教育故事。
攝影：陳鼎
撰稿：陳鼎
