在學(xué)校充滿書香氛圍的讀書月里，汴塘鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級的小朋友們和家長開啟了一段溫馨且富有意義的親子共讀之旅。
活動(dòng)一開始，老師繪聲繪色地給大家講了讀書的好處，鼓勵(lì)同學(xué)們和家長一起開啟閱讀之旅。學(xué)生們聽得眼睛亮晶晶的，心里都盼著快點(diǎn)和爸爸媽媽一起讀書。
傍晚，夕陽的余暉透過窗戶灑在書桌前，許多家庭都在上演著同樣美好的場景。二年級的小寶貝們早早地選好自己心愛的書籍，或許是充滿童趣的繪本，或許是簡單有趣的童話，依偎在爸爸媽媽身旁。家長們也放下一天的疲憊，帶著溫柔與耐心，輕輕翻開書頁。
學(xué)生在讀《父與子》時(shí)感受父子相處的幽默，學(xué)習(xí)樂觀的生活態(tài)度。讀《曼曼釣魚》感受溫暖的童話故事，學(xué)會(huì)與人相處的方法。讀《小巴掌童話:藏在鼻子里的妖怪》時(shí)， 在森林溫情故事中體會(huì)友誼與人際道理。
在讀書月結(jié)束后的分享會(huì)上，小朋友們紛紛上臺，和同學(xué)們分享自己和爸爸媽媽讀書的趣事。有的學(xué)生說：“和爸爸媽媽一起讀書，我覺得好開心，我學(xué)到了好多知識?！边€有的學(xué)生說：“我喜歡和爸爸媽媽一起討論書里的故事，我們的想法有時(shí)候一樣，有時(shí)候不一樣，可有意思啦?！?
讀書月的親子共讀，對于二年級的學(xué)生來說，不僅是閱讀習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，更是他們與家長親密互動(dòng)的美好時(shí)光。在書本搭建的橋梁上，孩子們走進(jìn)奇妙的知識世界，家長走進(jìn)孩子純真的內(nèi)心世界，共同收獲知識與成長。
