班級管理是學(xué)校德育管理的核心，《班主任手冊》是班級管理的輔助工具，也是展示班主任治班能力的大舞臺。以常規(guī)促執(zhí)行，以檢查促發(fā)展，為了進(jìn)一步提升班主任管理水平，創(chuàng)造相互學(xué)習(xí)的氛圍，展示優(yōu)秀班主任手冊，4月14日，銅山區(qū)大彭鎮(zhèn)程莊小學(xué)開展了班主任手冊評比活動。
活動中，德育處制定了詳細(xì)的評分標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照《班主任工作考核細(xì)則》，從手冊內(nèi)容填寫、工作計劃安排、主題班會、假前安全教育落實(shí)、心理健康指導(dǎo)、養(yǎng)成教育引導(dǎo)、家校聯(lián)系效果等方面進(jìn)行檢查評比。
從檢查的結(jié)果看，大多數(shù)班主任常規(guī)工作手冊書寫工整美觀，各板塊內(nèi)容記錄完整、全面、詳細(xì)，工作扎實(shí)，折射出嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度。
通過這次檢查工作，學(xué)校更加深入地了解了班主任的工作情況，也更加關(guān)注班級管理和學(xué)生成長。學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，提高班主任的工作能力和管理水平，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
