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交流促提升,互鑒行致遠(yuǎn)——銅山區(qū)房村鎮(zhèn)新莊小學(xué)迎接茅村鎮(zhèn)小學(xué)教育團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)交流
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2025-04-09 09:51:00    閱讀量:17859次
[摘要]:徐州教育:4月8日,茅村鎮(zhèn)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及校干組成的教育參觀團(tuán)隊(duì)一行蒞臨房村鎮(zhèn)新莊小學(xué),進(jìn)行了深入?yún)⒂^與交流。我校對(duì)此次考察活動(dòng)高度重視,全校師生以飽滿的熱情迎接了參觀團(tuán)的到來。剛踏入

  4月8日,茅村鎮(zhèn)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及校干組成的教育參觀團(tuán)隊(duì)一行蒞臨房村鎮(zhèn)新莊小學(xué),進(jìn)行了深入?yún)⒂^與交流。我校對(duì)此次考察活動(dòng)高度重視,全校師生以飽滿的熱情迎接了參觀團(tuán)的到來。

  剛踏入校園,陶行知先生的雕塑就引得眾人停下了腳步。通過校園內(nèi)的宣傳欄、文化墻等載體,參觀團(tuán)詳細(xì)了解了我校的陶行知辦學(xué)理念、發(fā)展歷程、師生風(fēng)采以及取得的各項(xiàng)成就。我校的校園文化建設(shè)注重傳承與創(chuàng)新相結(jié)合,既保留了行知教育的精髓,又融入了現(xiàn)代教育理念,形成了獨(dú)具特色的校園文化氛圍。

  之后在韓紫晴老師的講解中,參觀團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)們參觀了學(xué)校的“犁宮兩館”,深深感受到新莊小學(xué)多年來的文化底蘊(yùn)和發(fā)展歷程。“行知史料館”記載著陶行知先生的一生及其相關(guān)教育理論,辦學(xué)主張等。“行知成果館”里記錄著新小幾代人的奮斗歷程和孜孜以求的追求。

  參觀團(tuán)還參觀了行知報(bào)告廳、班級(jí)文化展板、師生閱覽室、創(chuàng)客室、古箏室、心理咨詢室和操場(chǎng)。曹校長(zhǎng)詳細(xì)地介紹了開學(xué)以來校園環(huán)境建設(shè)情況,并對(duì)學(xué)校之后的文化建設(shè)進(jìn)行了展望。

  隨后,參觀團(tuán)前往我校的特色社團(tuán)展示區(qū)。我校開設(shè)了多個(gè)特色社團(tuán),如古箏社團(tuán)、話劇社團(tuán)、武術(shù)社團(tuán)、創(chuàng)客社團(tuán)等,每個(gè)社團(tuán)都展現(xiàn)出了獨(dú)特的魅力和風(fēng)采。社團(tuán)成員們現(xiàn)場(chǎng)展示了他們的作品和才藝,贏得了參觀團(tuán)的陣陣掌聲和好評(píng)。參觀團(tuán)成員紛紛表示,這些特色社團(tuán)不僅豐富了學(xué)生的課余生活,還培養(yǎng)了學(xué)生的興趣愛好和特長(zhǎng),對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。

  作為我校的一大亮點(diǎn),農(nóng)耕文化體驗(yàn)區(qū)吸引了參觀團(tuán)的極大興趣。我校利用校園內(nèi)的空地,開辟了農(nóng)耕實(shí)踐基地,讓學(xué)生親身體驗(yàn)農(nóng)耕文化的魅力和樂趣。參觀團(tuán)成員在工作人員的引導(dǎo)下,參觀了農(nóng)耕實(shí)踐基地,了解了農(nóng)作物的生長(zhǎng)過程、農(nóng)耕工具的使用方法以及農(nóng)耕文化的歷史傳承。此外,參觀團(tuán)還親身體驗(yàn)了耕種、澆水、施肥等農(nóng)事活動(dòng),感受到了農(nóng)耕文化的深厚底蘊(yùn)。

  此次茅村小學(xué)參觀團(tuán)蒞臨我校參觀活動(dòng)取得了圓滿成功。通過此次活動(dòng),我校不僅展示了自身的辦學(xué)特色和成果,還學(xué)習(xí)到了其他學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法。新莊小學(xué)將以此為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)與其他學(xué)校的交流與合作,共同推動(dòng)校園文化建設(shè)以及特色社團(tuán)發(fā)展,為培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量。

 撰稿:馮雨晴

審稿:楊雨晨


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