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“哪吒”助力,“富翁”領(lǐng)航:棠張鎮(zhèn)中心中學七年級心理健康開學第一課精彩紛呈
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2025-02-25 11:20:00    閱讀量:1255次
[摘要]:徐州教育:新學期伊始,為幫助學生迅速從假期狀態(tài)過渡到學習生活中,并做好心理調(diào)適,棠張鎮(zhèn)中心中學于近日開展了一場別開生面的心理健康開學第一課。此次課程巧妙結(jié)合當下熱播電影《哪吒2》

  新學期伊始,為幫助學生迅速從假期狀態(tài)過渡到學習生活中,并做好心理調(diào)適,棠張鎮(zhèn)中心中學于近日開展了一場別開生面的心理健康開學第一課。此次課程巧妙結(jié)合當下熱播電影《哪吒2》以及趣味十足的大富翁游戲形式,深受學生喜愛,取得了良好的效果。

  課程伊始,心理老師張老師以《哪吒2》中的精彩片段和經(jīng)典臺詞作為切入點,引發(fā)學生們的熱烈討論。電影中哪吒“我命由我不由天”的抗爭精神,以及面對困境時的勇敢與堅持,深深觸動了學生們的內(nèi)心。老師引導學生思考如何將這種精神運用到新學期的學習和生活中,鼓勵大家勇敢面對挑戰(zhàn),樹立積極的學習態(tài)度和生活信念。同學們紛紛踴躍發(fā)言,分享自己從電影中獲得的感悟,現(xiàn)場氣氛十分活躍。

  隨后,課程進入到以大富翁游戲為基礎(chǔ)的互動環(huán)節(jié)。老師精心設(shè)計了包含多種學習和生活場景的游戲棋盤,學生們分組參與游戲,通過擲骰子前進,并根據(jù)落在不同格子上的任務(wù)進行挑戰(zhàn)。這些任務(wù)涵蓋了制定學習計劃、分享假期收獲、解決人際關(guān)系小難題等方面,旨在讓學生在游戲過程中對開學后的學習生活有更清晰的認知和規(guī)劃,同時也能對自身的心理狀態(tài)進行初步評估和調(diào)整。在游戲過程中,小組內(nèi)成員相互協(xié)作、共同決策,不僅鍛煉了團隊合作能力,還增進了同學之間的交流與了解。遇到困難時,大家相互鼓勵、積極應(yīng)對,充分展現(xiàn)出了良好的精神風貌。

  整堂心理健康課,通過電影與游戲的有機結(jié)合,將原本抽象的心理調(diào)適知識轉(zhuǎn)化為生動有趣的體驗活動。學生們在輕松愉快的氛圍中,不僅緩解了開學初期的緊張和焦慮情緒,更學會了如何制定合理的學習目標、如何調(diào)整作息適應(yīng)新學期、如何與同學老師建立良好的人際關(guān)系等實用技巧。

  課后,許多同學表示收獲頗豐。一位同學興奮地說:“這堂課太有趣了!通過電影和游戲,我明白了只要努力,就能掌控自己的學習和生活。而且在游戲中,我也知道了該怎么制定計劃,怎么和同學們一起合作。”心理老師也表示,希望通過這樣的課程設(shè)計,讓學生們在快樂中學習,在體驗中成長,以更加積極健康的心態(tài)迎接新學期的挑戰(zhàn)。

  此次心理健康開學第一課,為七年級學生們開啟了一段充滿活力與希望的新學期之旅。學校也將持續(xù)關(guān)注學生的心理健康,開展更多豐富多彩的心理健康教育活動,為學生的成長成才保駕護航。

 撰稿:張祥寧


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