隨著我國教育改革的不斷深入，英語作為一門重要的外語學(xué)科，在小學(xué)教育中的地位日益凸顯。為了提高我校英語教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣和綜合語言運用能力，我校英語組定期開展教研活動，以團隊的力量促進教師教學(xué)能力的提升。
為了更好地迎接即將到來的期末展示，做好復(fù)習(xí)工作，12月20日下午我校英語教研組組織以“備考”為主題的研討活動，旨在通過集體備課、研討交流、實踐反思等方式，提升教師的備考策略和教學(xué)水平。
一、布置復(fù)習(xí)任務(wù)
英語教研組長張羽翕主任主持該次活動。強調(diào)了復(fù)習(xí)階段的教師的主要任務(wù)，從教學(xué)計劃、情緒管理、做題策略等方面對所用英語老師做出了要求。然后，宣布了各年級的復(fù)習(xí)計劃，分年級強調(diào)復(fù)習(xí)重點。
二、試卷分析
集團校業(yè)務(wù)副主任薛娟通過對去年期末試卷與六年級畢業(yè)試卷的逐題分析，細(xì)致地對各年級組提出一些新的復(fù)習(xí)要求。重點要求了六年級教師一定要提前計劃寒假與下學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，為明年畢業(yè)考試提前布局。此外，為了夯實基礎(chǔ)，薛主任要求每年級老師分工合作整理出四會單詞及句型，讓學(xué)生們多見多練，加強鞏固重要知識點。
三、集體討論
最后，大家各抒己見，分享了各自在教學(xué)中的一些提分“小技巧”與“小妙招”。群策群力共同做好復(fù)習(xí)工作，為本學(xué)期的英語教學(xué)做好扎口，與學(xué)生一起從知識和心理層面做好準(zhǔn)備，取得更大的進步！
