冬日的暖陽灑滿校園，跨越網(wǎng)絡(luò)的溫情也浸潤著清華中學(xué)的孩子們。近百名同學(xué)收到了來自遠(yuǎn)方哥哥姐姐的手寫信，收到信的孩子們臉上洋溢著燦爛的笑容，難掩激動的心情。除了滿溢的興奮之外，孩子們也有些傷感。因為這是他們參加“童心陪伴”書信活動的最后一封信了，他們也即將給哥哥姐姐們寫下“告別信”。
結(jié)業(yè)儀式上，清華中學(xué)韓雪和朱倩兩位書信老師給孩子們頒發(fā)了屬于他們的獨(dú)一無二的結(jié)業(yè)證書，證書除了是孩子們參與書信活動的見證，還是他們成長的時光印記。
九年級的段同學(xué)說，她的書信大使是個和自己一樣喜歡看哈利波特的姐姐，她們一起討論電影里的精彩場景和角色，一起暢想魔法世界，志同道合的大朋友照亮了她內(nèi)心的小小夢想，驅(qū)散了內(nèi)心的陰霾。
喜歡文學(xué)和詩歌的高同學(xué)說，她很榮幸參加書信活動，寫信的過程就是調(diào)節(jié)情緒的過程，她很開心收獲了一個好朋友和一個彼此分享秘密的“樹洞”。
薛同學(xué)說在他心情低落時，通信大使告訴自己人生是個起起伏伏的過程，要去適應(yīng)那些低谷，要有觸底反彈的堅韌也要有大鵬展翅的少年意氣。
有太多的時光故事值得被記錄，太多的成長瞬間值得被珍藏。很多孩子表示，未來也要像自己的志愿者哥哥姐姐們一樣，成為藍(lán)信封書信平臺的通信大使，去幫助更多的孩子。童心陪伴書信活動不僅像一束光亮，引領(lǐng)孩子們成長，還像一顆種子，在孩子們的心中種下了助人自助的陽光種子，期待著這顆種子生根發(fā)芽長成參天大樹。
“幸福家園·童心陪伴”子計劃書信活動回顧：
為深入貫徹落實江蘇省教育廳、江蘇省慈善總會等十四部門聯(lián)合引發(fā)的“關(guān)于加強(qiáng)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生發(fā)展型資助育人工作指導(dǎo)意見”。清華中學(xué)向銅山區(qū)慈善總會和區(qū)教育局申請并參與“幸福家園·童心陪伴”書信項目，至今已實施完整三學(xué)期，第一批參與同學(xué)結(jié)業(yè)，育人發(fā)展初顯成效。
一年多以來，我校分兩批次共計兩百余名學(xué)生參與到本項目，平均每月通信一封，共計通信一千余封。為評估項目實施效果，我校通過定期書信分享會、交流會等形式對參與學(xué)生進(jìn)行深入了解，采用一對一訪談形式收集案例實錄。各項評估表明，通過與志愿者的互動，學(xué)生的心理能量顯著提升，好奇心和學(xué)習(xí)興趣被激發(fā)，學(xué)習(xí)積極性明顯提高。同時本項目為我校提供了有效的教育資源補(bǔ)充，彌補(bǔ)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育在心理健康領(lǐng)域的短板。
項目歷程：
2023年9月5日，銅山區(qū)“幸福家園?童心陪伴”子計劃啟動會在棠張鎮(zhèn)中心中學(xué)召開，我校德育校長李方參加會議。
2023年9月20日，我校開啟“幸福家園?童心陪伴”書信項目首批招募活動。通過校園內(nèi)的有效篩選和自愿報名兩種形式共計招募一百位學(xué)生。
2023年12月，黃玉岷校長與銅山區(qū)慈善總會一行遠(yuǎn)赴廣東考察本項目，經(jīng)由考察，基于項目成熟運(yùn)營和成功經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)，后續(xù)由徐州市慈善總會和教育局將項目推廣至全市。
2024年2月27日，“幸福家園?童心陪伴”子計劃書信陪伴項目第二期培訓(xùn)會在銅山區(qū)清華中學(xué)召開。清華中學(xué)黃玉岷校長、德育副校長李方以及銅山區(qū)下屬各校校長及心理老師共同參與了此次培訓(xùn)會。
2024年2月29日，清華中學(xué)召開“幸福家園·童心陪伴”閱讀分享會，召集同學(xué)們一起收信看信，鼓勵孩子們用心參與。
2024年3月19日，我校開展第二批書信活動招募。李方校長給孩子們提出了殷切囑托，希望他們珍惜得來不易的機(jī)會。
2024年4月29日，開展第二批書信活動回信分享會，銅山電視臺參與記錄。
2024年6月25日，徐州市作家協(xié)會晨馳老師來我校采訪，欲將藍(lán)信封活動寫入銅山“慈善志”。晨馳老師與我校五位同學(xué)作了親切細(xì)致的交流，稱贊孩子們的文筆表達(dá)與言語溝通能力都得到了提升。
2024年9月6日，新學(xué)期首封信，韓雪老師專門把初三同學(xué)召集起來鼓勵大家要堅持完成自己的書信之旅。同學(xué)們表示有信心也很期待面對最后半學(xué)期的通信。
2024年11月12日，清華中學(xué)代表參與學(xué)校在結(jié)項會上分享活動開展經(jīng)驗。
在“幸福家園·童心陪伴”書信項目的陪伴下，孩子們學(xué)會了傾聽與表達(dá)，懂得了堅持與夢想，更收獲了成長的力量。這不僅是一場關(guān)于書信的旅程，更是一次心靈的觸碰與共鳴。隨著項目的持續(xù)深入，我們相信書信陪伴能夠惠及更多的孩子，讓這份源自心靈深處的陪伴成為他們成長道路上最寶貴的財富。
圖文：韓雪
審核：李方
