為了給學(xué)生打造豐富、多元且高效的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師之間的經(jīng)驗(yàn)分享與合作探討，2024年11月6日，徐州市朱桂珍名師工作室在大彭實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦了一場(chǎng)將綜合實(shí)踐活動(dòng)與科學(xué)課程融合的教學(xué)活動(dòng)。
在活動(dòng)中，茅青云老師帶來五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)《水的作用》一課。茅老師巧妙融合綜合實(shí)踐理念精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，課堂上講解清晰透徹，讓學(xué)生深入理解水在自然界對(duì)土地的重要作用，還組織學(xué)生模擬實(shí)驗(yàn)，學(xué)生親身體驗(yàn)雨水對(duì)模擬土地的侵蝕及河流影響，在實(shí)踐中感悟水對(duì)地表樣貌的改變，實(shí)現(xiàn)科學(xué)知識(shí)與動(dòng)手實(shí)踐緊密結(jié)合。
蓋玲老師的四年級(jí)上冊(cè)《一天的食物》課，引導(dǎo)學(xué)生記錄并分類一天食物，學(xué)生積極討論，在關(guān)注日常飲食同時(shí)熟練掌握科學(xué)觀察與分類能力，充分體現(xiàn)綜合實(shí)踐融入科學(xué)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，使科學(xué)知識(shí)與生活緊密相連。
課后，全體工作室成員熱烈深入研討交流這兩堂課。教師們積極分享融合教學(xué)的體悟與經(jīng)驗(yàn)，探討優(yōu)化教學(xué)方法，以更好服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展。
此次活動(dòng)意義重大，學(xué)生在趣味實(shí)踐氛圍中加深科學(xué)知識(shí)理解與掌握，提升科學(xué)素養(yǎng)與綜合實(shí)踐能力；教師獲得寶貴交流學(xué)習(xí)平臺(tái)，推動(dòng)學(xué)校融合教學(xué)深入開展。相信未來工作室在綜合實(shí)踐與科學(xué)課程融合教學(xué)方面將取得更多成果。
