為指導(dǎo)家長(zhǎng)掌握科學(xué)的家庭親子溝通方法，提升親子溝通效果，為孩子營(yíng)造一個(gè)更加溫馨、理解和支持的家庭環(huán)境，徐州市特殊教育學(xué)校舉行2024—2025學(xué)年第一學(xué)期第一次家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)。參加本次活動(dòng)的有學(xué)校德育處領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師以及各部家長(zhǎng)代表。
朱欣欣老師深入淺出地從真實(shí)案例出發(fā)，描繪了秩序不佳家庭的狀態(tài)，巧妙引出親子溝通的關(guān)鍵。她指出，要從觀(guān)察、感受、需要、請(qǐng)求四個(gè)方面來(lái)實(shí)現(xiàn)有效的親子溝通。這就要求家長(zhǎng)朋友們?cè)谂c孩子溝通時(shí)，要用心觀(guān)察，并允許自己和孩子表達(dá)感受；了解自己和孩子的需求，以找到解決問(wèn)題的途徑，最后給出具體的、可操作的請(qǐng)求。同時(shí)，朱老師也希望在座的家長(zhǎng)朋友可以實(shí)現(xiàn)自我心理關(guān)懷，擁有健康的心理狀態(tài)，為孩子樹(shù)立積極的榜樣，使得家庭教育更加順利地進(jìn)行。
此次家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)的順利開(kāi)展，讓家長(zhǎng)朋友們認(rèn)識(shí)到了溝通在家庭教育中的重要性，更新了家長(zhǎng)的育兒理念，進(jìn)一步拉近了學(xué)校和家長(zhǎng)之間的距離，形成了家校攜手共育、合力促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的良好氛圍。
撰稿：蘇瑩
供圖：蘇瑩
審稿：平昌盛
