教育論文寫(xiě)作是教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，是提升教育教學(xué)質(zhì)量的重要保障。為滿(mǎn)足青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的實(shí)際需要，幫助一線(xiàn)教師解決論文撰寫(xiě)的困惑，進(jìn)一步提高教師科研和寫(xiě)作水平，培養(yǎng)研究型教師，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，近日，驛城實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展論文寫(xiě)作專(zhuān)題培訓(xùn)活動(dòng)，邀請(qǐng)徐國(guó)淦老師為大家傳授論文撰寫(xiě)與投稿的經(jīng)驗(yàn)。
徐老師從自己的第一篇論文談起，從“選題方案——閱讀找素材——思考定大綱——逐步寫(xiě)初稿——精修成定稿——平常心投稿”幾步，娓娓道來(lái)，語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，讓老師們?cè)谟鋹偟姆諊?，學(xué)習(xí)到了論文撰寫(xiě)與投稿的技巧。
徐老師圍繞“論文怎么寫(xiě)”這一主題，側(cè)重講解了投稿、寫(xiě)作和選題等三方面的技巧和方法。他強(qiáng)調(diào)，投稿要錨定目標(biāo)期刊群，了解目標(biāo)期刊的性質(zhì)、風(fēng)格和級(jí)別，以便有針對(duì)性地投稿；要牢記編輯審稿標(biāo)準(zhǔn)，把握投稿細(xì)節(jié)，以巧妙的選題角度和新穎性贏得編輯的青睞。
在寫(xiě)作方面，徐老師從標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞、引言、參考文獻(xiàn)和結(jié)構(gòu)這六個(gè)部分入手，逐一剖析了論文寫(xiě)作的常見(jiàn)問(wèn)題和寫(xiě)作要點(diǎn)。他特別強(qiáng)調(diào)了標(biāo)題的重要性，好的標(biāo)題應(yīng)該具備觀點(diǎn)明確、視角獨(dú)特、表述簡(jiǎn)潔等特點(diǎn)。
在選題環(huán)節(jié)，徐老師認(rèn)為，選題是論文寫(xiě)作的第一步，也是極為重要的一步。他建議教師們可以關(guān)注教研活動(dòng)、教學(xué)展示、學(xué)術(shù)會(huì)議發(fā)言、各類(lèi)課題或項(xiàng)目以及開(kāi)設(shè)的公開(kāi)課等，從中提煉選題，還可以從當(dāng)下教育熱點(diǎn)、課題指南或期刊文章中獲得選題靈感。他強(qiáng)調(diào)，選題要有趣、有料、有干貨，既要與時(shí)俱進(jìn)，又要具有一定的新穎性。
最后，徐老師還結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展經(jīng)歷，通過(guò)大量具體案例，詳細(xì)介紹了將一節(jié)課和課題成果轉(zhuǎn)化為論文的方法和技巧。他鼓勵(lì)教師們要做個(gè)有心人和勤快人，不斷積累寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，提升論文寫(xiě)作水平。
學(xué)之愈深，知之愈明，行之愈遠(yuǎn)。每一次培訓(xùn)，都是一場(chǎng)自我修行；每一次的啟程，都將跨越新的成長(zhǎng)臺(tái)階。相信老師們?cè)诮窈蟮慕逃虒W(xué)實(shí)踐中與科研為伴，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，撰寫(xiě)出更具有專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)的教育教學(xué)論文。
通訊：楊雨欣
