為加強(qiáng)班級管理，促進(jìn)學(xué)生成長，讓《班級日志》切實成為記錄學(xué)生成長足跡與管理班級工作的總記錄，2024年9月13日下午，銅山區(qū)房村鎮(zhèn)郭集小學(xué)在二樓會議室召開了班級日志撰寫培訓(xùn)會。本次會議由3 - 6年級的值日班干部參加，德育處楊猛老師主持。
首先，楊老師結(jié)合上學(xué)期《班級日志》的使用記錄情況進(jìn)行了簡單總結(jié)。從檢查結(jié)果來看，大部分班級填寫認(rèn)真詳實，項目齊全，書寫工整美觀，更有不少亮點：日志的填寫更能展現(xiàn)班級風(fēng)貌，小班長們輪流值日，認(rèn)真記錄與點評，有敦促有反思，有表揚有勸誡，良好的班風(fēng)形成指日可待。會上，與會同學(xué)互相學(xué)習(xí)，交流共享，共同進(jìn)步。
但在檢查中也發(fā)現(xiàn)部分日志的填寫存在需要提升的地方，比如各班級項目記錄不全，缺少班主任寄語和值班干部安排等。楊老師提出了合理化的改進(jìn)意見，并希望全體班干部同學(xué)珍惜這次學(xué)習(xí)交流機(jī)會，協(xié)助班主任管理好班級，記錄好本學(xué)期的《班級日志》，記錄好學(xué)生的成長足跡，全班同學(xué)共同努力爭創(chuàng)最美班級。
《學(xué)生日志》承載著班級的文化，是對班級全體學(xué)生學(xué)習(xí)與管理工作的總記錄，也是學(xué)生成長的記錄與痕跡。需要每一位班干部做表率，帶頭守規(guī)范。真正落實好班主任布置的每一項工作，才能讓全體學(xué)生獲得愉快的成長與發(fā)展。
供圖、撰稿：楊猛
