時(shí)不我待，只爭朝夕。為進(jìn)一步提高初三學(xué)生成績，及時(shí)查找問題，調(diào)整教學(xué)策略，2024年9月6日下午，銅山區(qū)清華中學(xué)初三年級召開八年級期末學(xué)情調(diào)研成績分析會(huì)。校長黃玉岷、副校長李方，年級主管劉偉利及初三全體教師參加了會(huì)議。
會(huì)議伊始，黃校長發(fā)言，對已過去的初二進(jìn)行全面總結(jié)，對新初三提出期待和要求，為初三教師解讀新課標(biāo)相關(guān)內(nèi)容，從初三年級特點(diǎn)進(jìn)行全方位指導(dǎo)，接著黃校長指出九年級是關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，優(yōu)化教學(xué)過程，注重學(xué)生的全面發(fā)展，全力沖刺中考。
吳新宇主任從3個(gè)方面針對初二期末考試成績給初三老師們講解分析，分別為：整體以及分學(xué)科成績概況；本部成績分析；教師及班級四率和進(jìn)退情況。他要求教師們要深入研究教材，創(chuàng)新教學(xué)手段，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
為了貫徹區(qū)教育局提出的“三千工程”政策，劉偉利主任依據(jù)年級學(xué)情，制定了“三千工程”的實(shí)施方案，并從五個(gè)方面對三千工程進(jìn)行了詳細(xì)解讀，包括：概念解讀；提升策略；對三千工程的學(xué)生提出要求；“輔導(dǎo)記錄本”書寫方法；三千工程考評及激勵(lì)機(jī)制。
最后，李方校長對年級近期表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，首先肯定了八年級師生在地生中考以及上學(xué)期期末考試中所取得的成就，并對新初三提出教學(xué)和常規(guī)各方面要求和展望，行百里者半九十，積跬步至千里，全體初三師生必將奮力拼搏，共創(chuàng)中考無限可能。
撰稿人：焦同
圖片：趙偉偉
審核人：李方
