為推進(jìn)書香校園建設(shè)，實施教師閱讀行動，提高廣大教師的綜合素養(yǎng)，讓教師真正養(yǎng)成主動讀書、自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，2024年6月6日銅山區(qū)張集鎮(zhèn)魏集實驗小學(xué)尚讀樂享讀書團(tuán)隊利用午休時間在報告廳進(jìn)行讀書分享。
此次閱讀分享是團(tuán)隊成員蔡雅霜老師，她推薦的的書是《蛤蟆先生去看心理醫(yī)生》，這本書是英國資深心理咨詢師羅伯特·戴博德撰寫。書籍的作用是讓普通讀者也能了解深奧的心理學(xué)理論，明白心理咨詢究竟是怎么一回事。蔡雅霜老師精煉的講述故事內(nèi)容，原本神采奕奕，充滿活力，衣著光鮮到滑稽的蛤蟆陷入了抑郁，不能自拔，他的朋友帶他去接受心理咨詢。心理咨詢讓他明白一個道理：必須完成的事情，唯有靠他自己才能完成。蛤蟆找出了自己抑郁的深層次原因，那就是來自他孤獨的童年，蛤蟆的父親對他嚴(yán)苛，這是孩子在權(quán)威之下無法隨心所欲才過度壓抑自己的結(jié)果。蔡雅霜老師分享自己的讀書感悟，聯(lián)想到自己身為人母是否在教育上也有諸多問題。并總結(jié)出的幾點建議，跟大家分享：1.要全身心關(guān)注孩子，對他全神貫注；2.要學(xué)會真誠傾聽并試著理解孩子；3.要懂得尊重孩子，當(dāng)孩子挑戰(zhàn)你的觀點時不要訓(xùn)斥他；4.要讓孩子經(jīng)常能夠感受到你的愛，比如經(jīng)常給孩子一個溫暖且真誠的擁抱；5.不要在別人面前讓孩子難堪；6.不要動輒指責(zé)孩子，不要隨便對孩子發(fā)脾氣；7.不要將工作或生活中的壓力遷怒到孩子身上。老師們聽得聚精會神，時不時的點頭表示贊同。
徐輝老師用自己豐富的學(xué)識做最后的總結(jié)，使讀書分享更加深入人心。
“最是書香能致遠(yuǎn)，唯有讀書方寧靜”。閱讀是教師最好的修行，不僅能點亮我們的教育人生，更能為每個學(xué)生點亮一盞人生的明燈！讓我們與書香為伴，與智慧同行，讓書香浸潤校園！
銅山區(qū)張集鎮(zhèn)魏集實驗小學(xué)張楠報道
