為幫助廣大一線教師深入理解《義務教育數(shù)學課程標準（2022年版）》的新精神新理念，指導課堂教學改革，徐州市數(shù)學教研室于2022年7月3日舉辦系列解讀與培訓活動。邀請江蘇省小學數(shù)學教育專家郭慶松老師、賁友林老師和周衛(wèi)東老師為我們?nèi)行W數(shù)學老師開設云端講座。從多個角度深入解讀“新課標究竟新在哪里”，“雙減”背景下作業(yè)的思考與實踐，共同研討“課堂教學如何落實新要求”，引領教學實踐改革的方向。本次活動由徐州市數(shù)學教研室李賀主任主持。
郭慶松老師通過新舊課標的對比，從指導思想、修訂原則、主要變化、課程內(nèi)容、學業(yè)質(zhì)量、課程實施等幾個方面進行了詳細的解讀。重點強調(diào)了新課標中將“數(shù)學核心素養(yǎng)”集中到“三會”會用數(shù)學的眼光觀察現(xiàn)實世界，用數(shù)學的思維思考現(xiàn)實世界，用數(shù)學的語言表達現(xiàn)實世界。解讀了核心素養(yǎng)的一致性、階段性和發(fā)展性，學生的核心素養(yǎng)的培養(yǎng)是在學生參與其中學習活動中逐步形成和發(fā)展的，這就需要我們以后數(shù)學的教學過程緊扣新課標。
賁友林老師談了自己在“雙減”背景下數(shù)學練習和作業(yè)的思考與實踐，對我們一線數(shù)學老師如何去給學生布置有效的數(shù)學練習和課后作業(yè)指明方向。
周衛(wèi)東老師結合鮮活的課例向我們一線教師傳授如何在新課標的引領下去更有效的開展小學數(shù)學教學。倡導課堂注重學生的數(shù)學操作和學生數(shù)學深度思考能力的培養(yǎng)。
此次短期的培訓，名師引領，集中高效，聚力前行。不僅提升了老師們的教育理念、專業(yè)素養(yǎng)、育人能力，而且滿足了大家亟于成長、渴望進步的迫切需求。
