“教育，始于思考，行于探索，成于研究?！睘槿嫣岣叩赖屡c法治學科教學質(zhì)量，精準把握教學方向，5月7日上午，在銅山區(qū)教研室精心組織下，全區(qū)七年級道德與法治教師相聚清華中學，開展期中教學研討會活動。交流內(nèi)容包括示范課展示、專題講座、成績分析等。
同課異構顯思維，來自清華中學的代夢琪老師和來自柳泉中心中學的楊凡老師在本次教研會上為大家?guī)砹藘晒?jié)精彩的《法律保障生活》新授課。兩位老師的教學各有千秋，值得所有在場老師學習借鑒。
代夢琪老師在導入環(huán)節(jié)引用了最近的熱點事件，通過貼近學生的網(wǎng)絡熱門事件，激發(fā)學生的學習興趣。她從主體性、實用性、基礎性出發(fā)，環(huán)節(jié)過渡自然，注重講練評一體。辨析行為規(guī)范，法律現(xiàn)其真身和守護美好生活，法律發(fā)揮作用這兩個環(huán)節(jié)完成了知識、技能等基礎目標，在環(huán)節(jié)三以行動宣言的活動關注了學生發(fā)展性目標。整節(jié)課緊緊圍繞教學目標，夯基礎，重思考，目標導向明確，點播干凈利落。
楊凡老師以課前的記憶游戲來進行思維預熱，充分調(diào)動了學生的積極性，并以此作為導入。在第一環(huán)節(jié)法律的特征中，以小明搜索信息為線索，通過材料、視頻等形式展現(xiàn)問題。在課上楊老師通過磁性貼與學生合作完善表格，并且通過情境表演，讓學生充分的動起來，在活動中學習感悟。整堂課，楊老師教態(tài)自然，環(huán)節(jié)流暢，充分尊重并發(fā)揮了學生的主體性。
接下來，大家一起聆聽了兩位青年教師帶來的講座。來自高新區(qū)中學的蔣曉琛老師與來自劉集中心中學的宮青竹老師分享了教學評一體化的教學經(jīng)驗。
在本次教研會的最后環(huán)節(jié)，由教研室賀維學主任帶來了本次期中考試的成績分析。賀主任從數(shù)據(jù)出發(fā)，全方位多緯度的分析了本次的考試情況，分析出考試所反映的問題，并提出了相應解決對策，為我區(qū)七年級教師的教學策略給予了方向性指導。
前路漫漫亦燦燦，篤行步步亦驅(qū)驅(qū)。本次教學研討會再次為教師們搭建了相互交流、經(jīng)驗分享的平臺，為下一階段的教學工作指明了方向。相信經(jīng)過本次教研會，老師們一定能在接下來的教學工作中行穩(wěn)致遠，進而有為！
圖文：董倩
