在這春意盎然，百花齊放的春末夏初，銅山區(qū)張集鎮(zhèn)木犁小學(xué)于4月30日下午迎來(lái)了本學(xué)期的區(qū)業(yè)務(wù)視導(dǎo)。本次業(yè)務(wù)視導(dǎo)由區(qū)數(shù)學(xué)教研員朱愛(ài)玲和各鎮(zhèn)業(yè)務(wù)主任組成。業(yè)務(wù)視導(dǎo)組共聽(tīng)了10位老師的匯報(bào)課。在聽(tīng)課之后又對(duì)相應(yīng)班級(jí)個(gè)各科作業(yè)進(jìn)行了檢查和點(diǎn)評(píng)。之后對(duì)10位老師的課從教師的教，學(xué)生的學(xué)和教學(xué)設(shè)計(jì)等幾個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)，并給與了高度的評(píng)價(jià)和中肯的建議。
陳曙光主任首先對(duì)王鵬老師和李華章老師的兩節(jié)科學(xué)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。陳主任高度贊揚(yáng)了兩位老師的課程設(shè)計(jì)和課堂效果達(dá)成情況。陳主任表示聽(tīng)王老師的課如沐春風(fēng)。探索宇宙這節(jié)課知識(shí)涵蓋廣，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極主動(dòng)性。李老師講解的導(dǎo)體和絕緣體知識(shí)強(qiáng)調(diào)到位，是兩節(jié)優(yōu)課。
劉正權(quán)主任對(duì)潘召娣老師的語(yǔ)文課進(jìn)行了詳細(xì)的評(píng)價(jià)和高度的贊揚(yáng)。劉主任指出潘老師的課注重單元整體教學(xué)。指向性強(qiáng)，定位精準(zhǔn)，設(shè)計(jì)精巧，環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)巧妙。對(duì)人物的講解通過(guò)品，看，寫，達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。充分體現(xiàn)了教師的個(gè)人素養(yǎng)高，文學(xué)素養(yǎng)強(qiáng)。整節(jié)課學(xué)生思維活躍，課堂很滿。
之后劉主任又對(duì)周旋老師的課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。劉主任指出周老師講解的寫景文章緊扣關(guān)鍵詞，對(duì)彩虹“掛”字的講解能夠結(jié)合生活體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)完整的一句話，特別適合二年級(jí)孩子。低年級(jí)的孩子就是要學(xué)會(huì)完整的表達(dá)一句話。劉主任還指出，二年級(jí)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)作業(yè)的書寫質(zhì)量都很高。
高蕊主任對(duì)兩節(jié)英語(yǔ)課進(jìn)行了言簡(jiǎn)意賅的點(diǎn)評(píng)。高主任表示，從英語(yǔ)課堂來(lái)看，兩位英語(yǔ)老師的基本功很好，講授知識(shí)也很扎實(shí)，學(xué)生課堂反應(yīng)好。
最后朱愛(ài)玲主任對(duì)木犁小學(xué)對(duì)視導(dǎo)工作的重視給予了表?yè)P(yáng)。在總結(jié)過(guò)程中，朱主任提出一節(jié)好課的標(biāo)準(zhǔn)，并提出了3點(diǎn)思考和建議：1.課堂內(nèi)容大于課堂形式。2.探究大于講解。3.思考大于接受。強(qiáng)調(diào)好的課堂要促進(jìn)學(xué)生獨(dú)立思考。有效的課堂要：抓本質(zhì)、扣核心、促發(fā)展。
最后楊孝桂校長(zhǎng)和楊強(qiáng)校長(zhǎng)，分別對(duì)視導(dǎo)組給予的建議表示感謝。并表示每一次檢查，每一次視導(dǎo)都是我們學(xué)校和教師學(xué)習(xí)和不斷自我提升的機(jī)會(huì)。木犁小學(xué)全校師生會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
撰稿人：任彩云
