為有效落實“雙減”政策，進一步豐富學生的校園文化生活，銅山區(qū)劉集實驗小學在開足開齊國家課程的基礎上，基于“學校特色、教師特長、學生特點”開展了豐富多彩的社團活動，為校園文化注入了新的活力。
  一、音樂社團
  音樂社團是為了讓音樂的愛好者能夠享受主宰音樂的快感。眾所周知，音樂可以調(diào)理情緒，不管你處于怎樣的心理狀態(tài)，通通交給音樂來梳理。社團正是希望同學能夠通過聽歌、吉他彈唱等方式享受音樂，緩解沉重的學習壓力，以良好的狀態(tài)去學習。
  二、美術(shù)社團
  重彩油畫棒旨在培養(yǎng)學生繪畫技法，體會材料的豐富可塑性，挖掘繪畫中富含的美好樂趣，培養(yǎng)學生們的審美情趣，以美育人。
  三、體育社團
  少年就應該有少年的模樣，少年的模樣是昂揚節(jié)奏下的滿滿活力。體育類社團旨在培養(yǎng)學生對體育的興趣愛好，增長知識、提高技能、豐富課余文化生活、提升身體素質(zhì)和體育精神。操場上，風一樣奔跑的他們，朝氣蓬勃！舉手投足，彰顯少年風采！
  社團活動讓我們不僅看到校園生活的豐富多彩，也讓孩子們找到了自己的特長與優(yōu)勢。劉集實驗小學將繼續(xù)深入探索社團活動開展形式，不斷完善充實特色課程內(nèi)容，豐富學生的精神世界，讓孩子們在學校這片沃土上茁壯成長!