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減負加力向前奔,擔當有為砥礪行——泉山區(qū)教育局全面視導星光小學開學工作
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2022-09-06 13:58:00    閱讀量:16673次
[摘要]:徐州教育:9月6日,泉山區(qū)教育局李濤、吳珂、靳秀麗、經(jīng)先迎、董欣欣、趙孝明、陳晶、陳楊等八位教育教學專家到星光小學全面視導學校開學工作。上午,檢查組隨機聽取了5節(jié)常規(guī)課:涵蓋低中高

  9月6日,泉山區(qū)教育局李濤、吳珂、靳秀麗、經(jīng)先迎、董欣欣、趙孝明、陳晶、陳楊等八位教育教學專家到星光小學全面視導學校開學工作。

  上午,檢查組隨機聽取了5節(jié)常規(guī)課:涵蓋低中高各學段、各學科課堂,聚焦近五年新入職教師。課堂上,師生精神面貌良好,在教師引導下學生能積極主動參與學習活動。從課堂教學能看出學校教育教學常規(guī)管理精細、規(guī)范,對教師成長有引領有指導,老師們有課改意識,整體意識,分層意識、能在一定程度上體現(xiàn)新課標理念和表現(xiàn)性評價的理念,在課堂教學中能關注學生核心素養(yǎng)和關鍵能力的落實和培養(yǎng)。

  聽課之后,檢查組專家與執(zhí)教教師進行面對面的交流和指導。從對教材的把握,對新課標的解讀,到對課堂的設計,對學生的引導;從語境的設置,任務的設計,到目標的設定,評價的使用,都給予了細致的指導,倡導鼓勵學生探究,給學生體驗和表現(xiàn)的機會。靳秀麗老師強調學科教學要具有要以大單元整合意識,指導學生在一定的情境下完成真實任務,解決實際問題,關注學生思維發(fā)展,把惰性知識活化運用,這都需要老師對教材精準把握,對能力和素養(yǎng)指向了熟于心,對學習目標清晰明確,對學習活動設計適切合理。教師要在指導學生完成任務的過程中,始終關注發(fā)展學生高階思維,引導學生進行探究和體驗。

  檢查組在校跟崗檢查半天,通過全校巡課,場地查看,師生交流,查閱資料等,從規(guī)范辦學、校園安全、防疫防控、教學管理、聽課備課、校本教研、作業(yè)管理、校本培訓,功能室管理和使用等方面進行了細致詳盡的檢查和指導,非常認可學校教育教學工作的精細化管理、專業(yè)化指導,教育教學各項工作扎實開展,井然有序。檢查組評價我校校本教研開展有想法,有辦法,聚焦新課標,創(chuàng)新模式,既有學校在理念和策略上的高位引領,又有各學科聚焦新課標學習和課堂改革的關鍵路徑和主題培訓。作業(yè)管理能做到減負增質,分層設置,各學科整合,深化項目化學習和表現(xiàn)性評價,創(chuàng)新特色作業(yè)形式,為學生提供實踐的機會和表現(xiàn)的平臺。

  9月5日下午檢查組在朱校長的陪同下查看學校的課后服務,各年級學生參與率較高,x課程豐富多彩,老師們精心準備和學生年齡特點相符的拓展課程,有科學實驗、撲克漢字游戲、讀寫繪、體育運動等,教學效果良好,受到檢查組的肯定和好評。

  專家們詢問了學校辦學目前存在的困難,幫學校出謀劃策,同時也對學校如何培養(yǎng)青年教師盡快成長,加大中老年老師和代課老師的培訓和管理力度,如何推進集團化辦學提出了中肯的意見和建議。

  減負加力向前奔,擔當有為砥礪行。新學期,星光人將一如既往不忘初心,賡續(xù)課改,一以貫之求真務實,踽踽前行,深學新課標,重讀原教材,加大課改力度,推進集團辦學,讓每一個星光學子切實享受有溫度的優(yōu)質教育。


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