盎然的春意掠過,教研的腳步也從未停歇,花團錦簇、姹紫嫣紅的季節(jié)里也著上了濃濃的語文味道。今天,柳新鎮(zhèn)新橋?qū)嶒炐W(xué)進行了一次關(guān)于四年級語文的教研活動,本次活動由四年級老師集體備課,上課教室在四1班劉玉老師授課,課堂上老師緊扣貓的 古怪和淘氣為切入點,教學(xué)思路清晰,緊扣教學(xué)目標,以讀促思,讀中悟情,同時注重寫作方法的指導(dǎo),有效進行讀寫訓(xùn)練讓老舍筆下古怪又淘氣的貓走進孩子們的心里。
值此春意濃,研討正當時。課后全體語文教師在接待室進行了熱烈的研討,老師們基于學(xué)情和教學(xué)目標,對本課從教學(xué)設(shè)計,教學(xué)目標朗讀指導(dǎo)等說出了自己的感受和建議。
研討結(jié)束后,我們語文組又以“如何高效開展分層作業(yè)的設(shè)計”進行了一次教研活動,活動上大家積極發(fā)言。
教研有道,探索無涯。每一次的專業(yè)探究,都會使教師間的教學(xué)交流得以加強。每一次教研活動展示的是一個年級組的集體智慧,這樣激烈研討和智慧碰撞教研對我們的一線老師的幫助不言而喻。相信在以后的活動中,老師們會在思維的碰撞中篤行致遠,砥礪前行,在教研時光中激蕩出更多語文教學(xué)智慧的火花!