為進(jìn)一步提升青年教師的專業(yè)技能，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提升教學(xué)質(zhì)量，3月中下旬，賈汪區(qū)英才中學(xué)開展了青年教師展示課活動(dòng)。
活動(dòng)主要分為聽課、評(píng)課兩部分。先由部分青年教師上公開課，青年教師們精心準(zhǔn)備，深挖教材，巧妙設(shè)計(jì)。課堂設(shè)計(jì)根據(jù)本年級(jí)本學(xué)科學(xué)生特點(diǎn)，以直觀形象思維占主體的特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。以認(rèn)真求實(shí)的教學(xué)態(tài)度，向?qū)W生呈現(xiàn)出一堂堂豐富有趣的課堂教學(xué)。
“學(xué)然后知不足，教然后之困。”課后，相關(guān)聽課人員展開了評(píng)課活動(dòng)，分別對(duì)各學(xué)科教授教師進(jìn)行了細(xì)致周到的點(diǎn)評(píng)，客觀公正地指出每位教師課堂教學(xué)的亮點(diǎn)和不足，并從教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)、課堂生成的處理等多方面提出具體的意見和建議，為教師們的專業(yè)成長(zhǎng)指出方向。
“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園?！泵恳还?jié)公開課都是一次思維的碰撞，也是一次智慧的交融。此次活動(dòng)為青年教師搭建一個(gè)展示自我、鍛煉自我，交流學(xué)習(xí)、相互提高的舞臺(tái)，鼓勵(lì)青年教師深耕教學(xué)領(lǐng)域、提升教研能力、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的專業(yè)化成長(zhǎng)。以教促研，共學(xué)共進(jìn)，英才中學(xué)的教師們將以此次活動(dòng)為契機(jī)，扎實(shí)教研、創(chuàng)新課堂，助推學(xué)校教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。
