10月23日-10月24日，為了進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)管理，夯實(shí)常規(guī)管理，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，提高課堂實(shí)效，清華中學(xué)教務(wù)處帶領(lǐng)各學(xué)科負(fù)責(zé)人和教研組組長(zhǎng)，集中對(duì)各年級(jí)、各學(xué)科作業(yè)進(jìn)行了全面檢查。
本次作業(yè)檢查以年級(jí)組為單位，從作業(yè)布置的合理性、創(chuàng)新性，教師批閱的及時(shí)性、指導(dǎo)性、針對(duì)性，學(xué)生書寫的美觀性、規(guī)范性等幾個(gè)方面，對(duì)各年級(jí)的常規(guī)作業(yè)進(jìn)行了一次大檢查。
精耕細(xì)“作”，“業(yè)”精于勤，作業(yè)檢查是學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作之一，科學(xué)合理有效的檢查不僅強(qiáng)化了學(xué)校常態(tài)化教學(xué)常規(guī)管理工作，還能夠?yàn)槔蠋焸兇罱ㄏ嗷W(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短的平臺(tái)。以規(guī)范促提升，學(xué)校將繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī)，以作業(yè)精細(xì)化管理為抓手，扎實(shí)推進(jìn)“雙減”工作，進(jìn)一步助力學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸和繼續(xù)，一次檢查就是一次提升，本次常規(guī)檢查不僅是學(xué)校對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果和教師自身教學(xué)效果的一次檢閱，在敦促學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣方面，老師們都花費(fèi)了大量的心血，對(duì)學(xué)生而言，良好的書寫習(xí)慣將是他們?nèi)松囊还P財(cái)富。人可以寫字，字可以顯人，一手好字能為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)、考試乃至工作增光添彩。還為老師布置作業(yè)的科學(xué)性提供了有益借鑒，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，互相學(xué)習(xí)，共同提高，必將為進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，提升課業(yè)質(zhì)量打下良好的基礎(chǔ)。
審稿 ／王曉強(qiáng)
攝影 ／杜 聰
撰稿 ／趙海玲
