讀書是促進(jìn)教師成長(zhǎng)的重要途徑。教師的精神成長(zhǎng)，需要高品位閱讀的滋養(yǎng)；教師的專業(yè)發(fā)展，更需要經(jīng)典專著的引領(lǐng)。為了進(jìn)一步提高教師文化素養(yǎng)，引領(lǐng)教師閱讀發(fā)展, 2024年2月28日中午，房村鎮(zhèn)新莊小學(xué)舉行了“閱讀 悅生活”為主題的學(xué)期初教師閱讀動(dòng)員會(huì)，全體青年教師參與了此次活動(dòng)。

  活動(dòng)開始，宋校長(zhǎng)對(duì)上學(xué)期教師讀書活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，表?yè)P(yáng)了老師們?nèi)〉玫呢S碩成果。然后針對(duì)本學(xué)期情況進(jìn)行了閱讀部署。首先，教師根據(jù)自身情況，在ABC三個(gè)選項(xiàng)中選擇適合自己的讀書活動(dòng)，利用這學(xué)期，完成自己的閱讀任務(wù)。接著，從主題閱讀專題、活動(dòng)安排等方面詳細(xì)講解了本學(xué)期主題閱讀活動(dòng)開展的相關(guān)事宜。最后，在教師本學(xué)期個(gè)人讀書計(jì)劃制定，宋校長(zhǎng)從如何去讀書、如何去寫作、如何去實(shí)踐三個(gè)方面提出了相應(yīng)的要求。學(xué)期末，從教師參與讀書活動(dòng)、論文撰寫等方面進(jìn)行考核評(píng)比，評(píng)選最美讀書人。

  通過本次主題會(huì)議，希望每一位老師能做到真閱讀、真思考、真寫作，把讀書當(dāng)作一種習(xí)慣，一種最美的生活方式。

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