為進一步增強小學生應急救護知識儲備和應急救護能力提升，提高小學生的風險防范意識和自救互救能力，弘揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神，12月28日，銅山區(qū)大彭實驗小學對全體三年級學生舉行急救技能知識競賽。

  本次競賽是采取試卷形式，題型為選擇題。本次知識競賽內(nèi)容涵蓋了學校活動安全、家庭社會生活安全、交通消防安全、意外傷害、創(chuàng)傷救護、心肺復蘇、避險逃生以及發(fā)生自然災害時如何自護自救等知識。題目旨在考察學生對急救技能知識的掌握程度。

  競賽中，所有學生認真讀題，認真作答。通過競賽的方式可以讓更多的學生積極參與到紅十字生命教育應急救護知識學習之中，不僅能掌握急救技能、熟悉急救知識，還能學會自救互救、了解紅十字精神，更重要是可以讓學生樹立風險防范意識。

  這次活動讓同學們掌握了很多應急救護小常識，彌補了學生課本知識領(lǐng)域的不足，為學生的健康和安全提供了必要的醫(yī)學指導和保護，使他們在遇到緊急情況的時候能夠臨危不亂、正確處置，為他們的平安健康成長保駕護航，也增強了同學們的自救互救意識及社會責任感。

通訊員 王 璐

審核人：劉祥濤

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