《小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》中特別注重學(xué)生的讀書(shū)問(wèn)題，提出“培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡上做題，多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)?！睘榇?，我們楊樓小學(xué)在李校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，由教導(dǎo)處高主任負(fù)責(zé)制定具體的讀書(shū)方案。扎實(shí)有效的讀書(shū)活動(dòng)在這蓬勃向上的季節(jié)里，綻放著芬芳的花蕾。不同的年級(jí)，相似的童年，在書(shū)香里奔發(fā)向上。
對(duì)于低年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，識(shí)字量較少，為了鋪墊基礎(chǔ)，進(jìn)一步激發(fā)他們的閱讀興趣，學(xué)校組建了以閱讀繪本，拼音讀本為基礎(chǔ)的閱讀模式。老師和同學(xué)共讀一本書(shū)，讀書(shū)交流，講故事比賽等豐富多彩的閱讀活動(dòng)，打開(kāi)了孩子們的視野，拉近了孩子們與文字的對(duì)話距離。
在這寧?kù)o的校園里，在這鋪滿(mǎn)陽(yáng)光的操場(chǎng)上，坐在與書(shū)相伴，充滿(mǎn)詩(shī)意的教室里，伴著書(shū)香，愿他們沉浸書(shū)香，睿智生命，茁壯成長(zhǎng)。
