為促進(jìn)語文教師專業(yè)發(fā)展，提升課堂教學(xué)水平，12月5日，柳新鎮(zhèn)太平小學(xué)開展語文教師公開課活動(dòng)?；顒?dòng)中，趙若琳老師精心準(zhǔn)備了二年級(jí)上冊(cè)《八角樓上》這一課堂展示，為全體教師呈現(xiàn)了精彩、優(yōu)質(zhì)的課堂，起到了很好的示范作用。
趙老師以暢游紅色基地的情景模擬方法，把第六單元的課文串聯(lián)成了一站站紅色旅游景點(diǎn)，而學(xué)生們化身為紅領(lǐng)巾講解員，去深入了解，大膽講述每一站的感人故事。在此過程中，趙老師調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。
公開課后，學(xué)校展開了本課的教學(xué)研討活動(dòng)。李曼校長(zhǎng)對(duì)本次教研活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，她從趙老師的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)環(huán)節(jié)、學(xué)習(xí)活動(dòng)、課堂提問、課堂駕馭等方面提出自己的看法，給予老師們諸多思考及可借鑒的教育新理念和教學(xué)新方法。教師們也闡述了自己的聽課感想，相互學(xué)習(xí)交流，不斷探索、反思，進(jìn)行了良好互動(dòng)，在本次教研活動(dòng)中，老師們認(rèn)真?zhèn)湔n，扎實(shí)研討，錘煉師能，助推成長(zhǎng)，收獲了許多成長(zhǎng)的信心與能量。
本次公開課活動(dòng)為教師的進(jìn)一步成長(zhǎng)提供了鍛煉的平臺(tái)，為教師創(chuàng)造了觀摩學(xué)習(xí)，交流研討的機(jī)會(huì)。本次教研活動(dòng)中，學(xué)校教師也展現(xiàn)了朝氣蓬勃，積極進(jìn)取的精神面貌，愿學(xué)校教師再接再厲，做有態(tài)度的太平人，為學(xué)校的教學(xué)提升做出更大的努力。
