為深入貫徹落實(shí)“雙減”政策，扎實(shí)推進(jìn)養(yǎng)成教育，學(xué)校立足常規(guī)，提質(zhì)減負(fù)，緊緊抓住一年級(jí)新生入學(xué)適應(yīng)期，進(jìn)行了新生常規(guī)教育。為檢驗(yàn)一年級(jí)新生入學(xué)以來(lái)養(yǎng)成的學(xué)習(xí)、生活行為規(guī)范成果，2023年9月28日上午，銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展了一年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日暨新生入學(xué)滿月常規(guī)匯報(bào)活動(dòng)。
28日早，一年級(jí)各班班級(jí)家委會(huì)成員及校級(jí)家委會(huì)成員在孩子的帶領(lǐng)下，來(lái)到教室。
晨會(huì)課上，孩子們精神抖擻，向各位家長(zhǎng)們展示了常規(guī)訓(xùn)練，主要包含課前準(zhǔn)備、課堂組織、讀書、書寫姿勢(shì)、課后秩序、班級(jí)特色等方面。
隨著展示的開(kāi)始，同學(xué)們喊著整齊的口號(hào)，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，端正坐在書桌前，等待上課。上課鈴聲響了，老師們的指令性語(yǔ)言豐富多樣，瞧，同學(xué)們，讀書時(shí)，雙手捧書，向外自然傾斜，朗朗的讀書聲響徹教室的每一個(gè)角落；書寫時(shí)，同學(xué)們握筆正確，書寫姿勢(shì)規(guī)范。師生間配合默契，每個(gè)細(xì)節(jié)與指令都傳遞著一年級(jí)老師們對(duì)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的重視。
在晨讀課上，參加開(kāi)放日的家長(zhǎng)們給孩子們準(zhǔn)備了不一樣的禮物，不論是給孩子們講的故事，還是送給孩子們的精美小禮品，都讓孩子們收獲滿滿，快樂(lè)多多。
隨后，家長(zhǎng)們觀摩了由各學(xué)科教師進(jìn)行的課堂教學(xué)，沉浸式體驗(yàn)了孩子們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活，親眼目睹了孩子們?cè)谡n堂上的聽(tīng)課狀態(tài)。課堂上，學(xué)生坐姿端正、聽(tīng)講認(rèn)真；發(fā)言舉手，動(dòng)作規(guī)范。授課的教師們紛紛展現(xiàn)了不同的教學(xué)智慧和個(gè)人魅力，教學(xué)氛圍生動(dòng)活潑，教學(xué)過(guò)程循序漸進(jìn)，教學(xué)形式豐富多樣，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
在郝會(huì)校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，各位家長(zhǎng)參觀了房村鎮(zhèn)中心小學(xué)的餐廳。在工作人員的講解下，對(duì)餐廳制作午餐的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了全方位的檢查，對(duì)學(xué)生的用餐情況進(jìn)行了深入的了解。
郝校長(zhǎng)組織家長(zhǎng)們移步教師閱覽室，就今天的參觀內(nèi)容填寫調(diào)查問(wèn)卷，對(duì)學(xué)校工作提出意見(jiàn)和建議。家長(zhǎng)們都能夠以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、實(shí)事求是的原則，客觀、公正地發(fā)表意見(jiàn)及看法，讓學(xué)校進(jìn)一步了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的所思所盼，加強(qiáng)了家校的聯(lián)系和溝通，切實(shí)推動(dòng)學(xué)校工作再上新臺(tái)階。
此次常規(guī)匯報(bào)，是一年級(jí)新生入學(xué)后的一次精彩亮相，充分展示了一年級(jí)學(xué)生蓬勃向上的精神面貌，強(qiáng)化了學(xué)生的規(guī)則意識(shí)。在行為習(xí)慣教育中，同學(xué)們體驗(yàn)了成長(zhǎng)的快樂(lè)，收獲了頑強(qiáng)的意志，增強(qiáng)了班集體的凝聚力，學(xué)校將以此次活動(dòng)為契機(jī)，讓好習(xí)慣伴隨同學(xué)們一生。
同時(shí)，家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)拉進(jìn)了學(xué)校和家長(zhǎng)之間的距離，參與此次活動(dòng)的班級(jí)家委會(huì)和校級(jí)家委會(huì)在家校溝通中起著紐帶作用。班級(jí)家委會(huì)是班主任與家長(zhǎng)溝通的重要渠道，而一個(gè)和諧、高效、正能量的校級(jí)家委會(huì)則是學(xué)校走向優(yōu)秀、走向卓越的保證。學(xué)校必將與家委會(huì)成員們凝心聚力，在孩子成長(zhǎng)的路上，攜手共育、同心同行。
撰稿：張璨
審稿：董艷
