為幫助新教師加快角色轉(zhuǎn)換，適應(yīng)各項(xiàng)教育教學(xué)工作，同時(shí)提升自身的教育教學(xué)水平與管理能力，9月13日下午，徐州市第十中學(xué)（徐州三中實(shí)驗(yàn)學(xué)校）組織召開了新教師培訓(xùn)會(huì)。學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)黃俊，副校長(zhǎng)孫華參會(huì)并主講，近2年入職的新教師參培。
孫校長(zhǎng)從三個(gè)方面來(lái)向新教師傳授經(jīng)驗(yàn)，她首先談到一名優(yōu)秀教師的思想素養(yǎng)：1.對(duì)學(xué)校的熱愛是立足之本。2.對(duì)教育事業(yè)的熱愛是工作之魂。3.個(gè)人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)是進(jìn)步之源。接著，孫校長(zhǎng)談到一名優(yōu)秀教師的專業(yè)素養(yǎng)，以教學(xué)五認(rèn)真為基本框架，細(xì)致地講述了一名優(yōu)秀教師在備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等方面所要注意的問(wèn)題。第三個(gè)方面，涉及到一名優(yōu)秀的教師的管理水平：1.管理的源泉是愛心。2.管理的最高境界是潤(rùn)物無(wú)聲。
孫校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴大家優(yōu)秀教師的要求是綜合性的，但只要有對(duì)教育事業(yè)的熱愛，一切都可以向教師職業(yè)需要的方向發(fā)展，既然我們選擇了這一職業(yè)，就要努力讓自己具備這一職業(yè)需要的素養(yǎng)。當(dāng)你在工作中取得成就，受到學(xué)生和家長(zhǎng)的愛戴時(shí)，你會(huì)體驗(yàn)到工作的幸福感；當(dāng)你在教學(xué)、科研方面融合發(fā)展，向名師方向努力并修成正果時(shí)，你也會(huì)體驗(yàn)到工作幸福感，愿年輕的教師們努力奮斗，在學(xué)校的發(fā)展中成就自己！
黃校長(zhǎng)在培訓(xùn)會(huì)上再次強(qiáng)調(diào)要備好課，要注意課堂效果。他從自身教育經(jīng)驗(yàn)講起，告訴年輕的教師們處理問(wèn)題時(shí)要注意方式、方法，要自強(qiáng)不息，有上進(jìn)心，要努力讓自己成長(zhǎng)，尤其還要注意以下事項(xiàng)：1.罪不罰眾，表?yè)P(yáng)當(dāng)眾，但盡量個(gè)別批評(píng)，要私下找學(xué)生談話，讓學(xué)生知道你的善意。2.不犧牲課堂時(shí)間處理學(xué)生問(wèn)題，影響其他學(xué)生聽講。3.盡量不喊家長(zhǎng)。4.不隨便上交矛盾和問(wèn)題。5.不論學(xué)生多么頑劣，多么氣人，也不要真生氣。6.沒有人天生適合當(dāng)老師，所謂“天賦”就是“天天付出”。7.校內(nèi)外公開課、評(píng)優(yōu)課、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等，要積極參與，哪怕是有一點(diǎn)收獲也行。8.課堂上的碎片化記憶很重要。9.小組討論一定要有任務(wù)、有展示、有小結(jié)。10.板書設(shè)計(jì)要體現(xiàn)教學(xué)思路，體現(xiàn)知識(shí)框架，不能隨意。11.課堂上要注意言行規(guī)范。12.盡量不拖堂，不占用音體美信等課來(lái)輔導(dǎo)學(xué)生。14.展露才藝，會(huì)讓學(xué)生更喜歡你。15.如果不小心出錯(cuò)，直接承認(rèn)錯(cuò)誤。
最后，黃校長(zhǎng)告訴年輕的教師們，要做有“心”的老師，要善于挖掘教育元素，無(wú)論面對(duì)多大困難，都是教師生涯的必須經(jīng)歷的階段，越特殊的學(xué)生，其資源越寶貴，無(wú)論成功與否，只要用心去做，就一定有收獲，只要我們對(duì)得起學(xué)生，對(duì)得起良知足矣。
本次培訓(xùn)，既有師德修養(yǎng)和職業(yè)規(guī)范的深度指導(dǎo)，又有班級(jí)管理和工作技巧的詳細(xì)講解，這些不僅讓新教師學(xué)習(xí)到了初入職場(chǎng)的技能，同時(shí)亦為新教師注入了新的動(dòng)力，為新教師的成長(zhǎng)激活了教育的源頭之水。期盼新教師們?cè)谛碌膷徫簧锨袑?shí)履行教書育人的使命與職責(zé)，樹立立德樹人理念，堅(jiān)定職業(yè)信念和操守，扎根教育，筑夢(mèng)起航，與所有十中“老”教師一起，共譜十中華麗篇章。
圖文：孫琳
審核：孫華
