每個孩子都是父母的希望，孩子的健康關系著每個家庭的幸福。隨著生活的發(fā)展，除了身體健康，心理健康更是必不可少的。
為深入推進學校學生心理健康教育工作高質(zhì)量發(fā)展，讓學生的心理健康,使其快樂健康成長,避免出現(xiàn)心理疾病及不規(guī)范的日常行為，幫助學生正確認識自我,營造積極、陽光、健康、和諧的校園學習氛圍。聚焦學生在成長路上的諸多問題，新興小學5月15日開展了學生心理健康主題教育活動——小學生心理健康教育主題班會。
依據(jù)上級文件精神,按照學校的安排和部署,所有班主任先對本班學生心理健康情況進行了全面細致摸排,對標《實施方案》中"十大心理問題"逐一對照評判，摸清心理問題學生底子,及時掌握學生心理問題變化趨勢，分班建立了個人心理健康檔案，有針對性進行干預，并做了追蹤記錄。
各班主任通過展示小學生常見的困惑：什么是健康，我們是有用的嗎,我們?yōu)檎l而學習等常見問題，為同學們進行心理上的答疑解惑；讓學生大膽講自己的故事，增強自信心；通過心理健康小故事，讓學生進一步了解自己,培養(yǎng)抵抗挫折的能力；為心理有疑惑的同學提出了解決方法,即多與父母溝通，多跟老師交流、不斷了解自己、接納自己、肯定自己；并讓每一個學生確定自己的目標,大膽說自己的夢想,鼓勵學生為了實現(xiàn)自己夢想不斷努力。
本次心理健康主題教育活動的舉辦不僅推動了學校心理育人工作的精準落地，更為做好疫情常態(tài)化背景下心理育人工作夯實了基礎。全體學生也受到了深刻教育，保障學生身心健康、促使每一個學生都能陽光、健康、快樂地成長！今后,學校將進一步做好心理健康教育各項工作，創(chuàng)新育人品牌,提升育人質(zhì)量,為學生心理健康保駕護航，服務學生全面發(fā)展健康成長。
