“善之本在教，教之本在師。”為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化教學(xué)管理，反思教學(xué)不足，充分發(fā)揮質(zhì)量檢測(cè)的診斷、反饋、激勵(lì)、評(píng)價(jià)等功能，馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)于2023年4月28日開展了以“教學(xué)相長(zhǎng)，聚集質(zhì)量”為主題的學(xué)情調(diào)研分析會(huì)。
本次學(xué)情分析會(huì)在教導(dǎo)處的精心規(guī)劃下，分語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)三個(gè)學(xué)科分別進(jìn)行。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)主任和各年級(jí)全體教師共同參加，會(huì)議由教導(dǎo)主任劉路主持。
全體教師聚焦質(zhì)量，深入分析，找準(zhǔn)問(wèn)題，靶向施策，發(fā)揮集體教研的智慧，提升教學(xué)質(zhì)量。會(huì)上，各學(xué)科教師首先翻閱了全校的相應(yīng)學(xué)科試卷，接著教研組長(zhǎng)分別就本次教情學(xué)情調(diào)研的命題特點(diǎn)、學(xué)生答卷情況、教學(xué)工作中存在的不足之處、亮點(diǎn)以及下一步需要改進(jìn)的措施等進(jìn)行剖析發(fā)言。老師們總結(jié)全面具體，分析客觀到位，表示要進(jìn)一步立足實(shí)效，夯實(shí)基礎(chǔ)，科學(xué)規(guī)劃，查漏補(bǔ)缺，全面提升學(xué)生的學(xué)科綜合能力。
教導(dǎo)處主任劉路圍繞本次調(diào)研成績(jī)進(jìn)行了全面細(xì)致的分析。從考試的整體情況、各科成績(jī)、班級(jí)成績(jī)等方面予以詳盡說(shuō)明，并對(duì)各年級(jí)各學(xué)科數(shù)據(jù)做了詳盡的對(duì)比和客觀總結(jié)，通過(guò)多角度、多種方式深入剖析此次教情學(xué)情調(diào)研中所暴露出的問(wèn)題，結(jié)合學(xué)生各科均衡發(fā)展情況幫助各科老師看到問(wèn)題的根源所在。她強(qiáng)調(diào)，每位教師要狠抓教學(xué)質(zhì)量，決不能有絲毫懈怠。堅(jiān)持因材施教，分層教學(xué)，優(yōu)秀生促進(jìn)中等生，中等生帶動(dòng)學(xué)困生，以達(dá)到共同提高的目標(biāo)。
最后，校長(zhǎng)趙永生做總結(jié)性講話。他充分肯定了開學(xué)以來(lái)老師們的辛勤付出，勉勵(lì)大家要堅(jiān)持不懈，努力提升自我。趙校長(zhǎng)對(duì)課堂教學(xué)的高效性和教學(xué)設(shè)計(jì)的嚴(yán)謹(jǐn)性分別提出了更為細(xì)致的要求，對(duì)全體教師提出了切實(shí)可行的改進(jìn)建議，希望所有老師堅(jiān)持以專業(yè)的態(tài)度抓課堂，確保教學(xué)實(shí)效，更要高度關(guān)注數(shù)據(jù)背后的成因，抓班風(fēng)、定好位、不斷激發(fā)內(nèi)驅(qū)力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，家校共育，以集體的智慧促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
撰稿：杜倩倩
審稿：劉雪瑩
