4月6日，銅山區(qū)房村鎮(zhèn)郭集小學(xué)舉行了第一屆“學(xué)創(chuàng)杯”scratch趣味編程比賽，四五年級(jí)選出的scratch編程小達(dá)人參與了此次活動(dòng)。選手們利用scratch圖形化編程軟件進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)意編程，用自己的創(chuàng)新作品表現(xiàn)出了編程的魅力。
當(dāng)今社會(huì)，科技迅猛發(fā)展，2017年國(guó)務(wù)院出臺(tái)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，將人工智能上升為國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略。規(guī)劃明確提出：“在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程，逐步推廣編程教育?！弊詮穆鋵?shí)“雙減”政策，郭集小學(xué)就組織了對(duì)編程感興趣的同學(xué)成立了編程社團(tuán)。社團(tuán)選擇的編程軟件是Scratch,這是一款非常適合小學(xué)生學(xué)習(xí)編程的積木式拼接的圖形化編程軟件，可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力及表達(dá)能力。通過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)，同學(xué)們從對(duì)編程的懵懂，到現(xiàn)在熟練地操作和思維的發(fā)散，學(xué)生的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力都得到了很大的提升。此次參加比賽的學(xué)生大多數(shù)是社團(tuán)成員。
本次比賽從基礎(chǔ)和創(chuàng)作兩方面入手，以現(xiàn)場(chǎng)賽的形式進(jìn)行，選手在60分鐘內(nèi)根據(jù)題目要求獨(dú)立完成作品創(chuàng)作。選手們爭(zhēng)分奪秒，從創(chuàng)意構(gòu)思、制作角色、美化背景、編寫腳本，不斷調(diào)試修改，最后創(chuàng)編出了一份份豐富有趣、充滿創(chuàng)意的作品。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望。開(kāi)展青少年科技教育，提高青少年一代的科學(xué)素質(zhì)。郭集小學(xué)尊重學(xué)生個(gè)性化差異，注重發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng)，讓每一個(gè)孩子都能展現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)采。學(xué)校也將大力推進(jìn)創(chuàng)客教育，培養(yǎng)更多具備創(chuàng)新精神、動(dòng)手實(shí)踐能力的創(chuàng)新型人才。
供圖：王艷
撰稿：王艷
