為深入推進讀寫工程，全面提高學生的綜合素質，進一步激發(fā)二年級學生的學習和閱讀興趣，培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字的情感，掌握看圖寫話的方法，學習運用語言文字，提高學生語言表達能力和水平，3.2號下午，我們二年級組開展了看圖編故事比賽。
根據(jù)學校周工作的安排，語文老師及早布置與安排。因此，此次活動準備充分，內容豐富，富有新意。比賽中，稚嫩、天真、可愛的小選手們一個個全神貫注，奮筆疾書。通過“小故事，大道理”的編故事形式促使學生閱讀課外讀物，以活動促閱讀，以閱讀促活動，拓寬學生的視野，增強學生編故事的興趣，培養(yǎng)學生的閱讀能力和口語表達能力及主動參與的精神，讓閱讀真正成為孩子們心靈的雙翼，伴著孩子們健康快樂成長。
通過此次編故事比賽活動，不僅豐富了學生的課外生活，激發(fā)了學生課外閱讀的興趣，而且提升了學生的寫作表達能力，為學生個性發(fā)展搭建了一個展示自我的平臺，同時也充分展現(xiàn)了郭集小學學生們活潑向上的精神風貌。
供圖 撰稿：李歡
