一個(gè)好習(xí)慣無形中成就一個(gè)人，一個(gè)人之所以優(yōu)秀是因?yàn)橛辛己玫牧?xí)慣。2023年2月27日開始，房村鎮(zhèn)鹿灣小學(xué)開展了“行為習(xí)慣養(yǎng)成周”活動(dòng)，在課堂聽講、隊(duì)列訓(xùn)練、書包整理等方面培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。
上課時(shí)學(xué)生們端坐于座位正中間，雙手平放桌前，右手在上，左手在下，屁股坐于椅子的三分之一至二分之一處，做到頭正、肩平、背直、足安。你瞧！這樣的坐姿，學(xué)生們真精神呀！
起立時(shí)，學(xué)生們腳向椅子外側(cè)邁出一小步，雙手放在身體兩側(cè)，目光平視前方，注意力集中。
書本應(yīng)按大小歸類，線對齊，面一致。大本書放于書包最內(nèi)側(cè)，由大到小依次擺放整齊。
同學(xué)們整整齊齊排隊(duì)喝水，老師們平時(shí)教育孩子們要多喝水，這樣才能保護(hù)好自己的喉嚨，不容易生病。
放學(xué)路隊(duì)不爭、不搶、不擁擠的排隊(duì)，都是孩子們自理能力和自我約束力的體現(xiàn)。
多一個(gè)好習(xí)慣，心中就多一份自信。多一個(gè)好習(xí)慣，我們生命里就多了一份享受美好生活的能力。希望鹿灣小學(xué)的學(xué)子們乘著良好習(xí)慣這艘帆船，乘風(fēng)破浪，順利地到達(dá)成功的彼岸！
